» Investigación » SISIUS - Investigación en la USE

María del Carmen Solís Espallargas
Telefono: 955420784
Email: Solicitar correo
Perfil en ORCID: 0000-0002-6934-0607
Perfil en ResearcherID: I-5704-2013
Perfil en Scopus: 56461383800
Perfil en Dialnet: 3180348

Grupo de Investigación: Educacion de Personas Adultas y Desarrollo
Departamento/Unidad: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Situación profesional: Profesor Titular de Universidad

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto de investigación:
  • La Progresión del Conocimiento Didáctico de los Futuros Maestros en un Curso Basado en la Investigación y en la Interacción con una Enseñanza Innovadora de las Ciencias (EDU2011-23551 - Investigador)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-596 (2017/HUM-596 - Investigador)
  
  

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui

Publicaciones:

Libros

Rodríguez Marín, Fátima, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Haciendo Agenda 21 Escolar: el Caso de Punta Umbría. Ed. 1. Consejeria de Medio Ambiente de la Junta de Andalucia. 2008. 83. ISBN 978-84-96776-79-1

Otra participación en Libros

Solis Espallargas, Maria del Carmen (Coordinador), Ferreras Listán, Mario (Coordinador), Moreno Fernández, Olga (Coordinador), Moreno Crespo, Pilar (Coordinador):
Innovación, formación y transformación en la práctica docente. Madrid. Pirámide. 2021. 219. ISBN 978-84-368-4489-4

Limón Domínguez, Dolores (Coordinador), Solis Espallargas, Maria del Carmen (Coordinador), Pabón Figueras, Manuela (Coordinador):
Ecofeminismo. Redes que tejen futuro. Barcelona, España. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2021. 192. ISBN 978-84-18615-71-9

Solis Espallargas, Maria del Carmen (Ayudante Edición):
Cuentos de nuestro Entorno. Mayores por el Medio Ambiente. Sevilla. Junta de Andalucia. 2010. 73. ISBN 97884928007512

Limón Domínguez, Dolores (Autor/a), Carrasco Calero, Jose Luis (Autor/a), Solis Espallargas, Maria del Carmen (Ayudante Edición):
Guia Sobre Comunicación Socioambiental con Perspectiva de Género. Ed. 1. Sevilla,. Consejería de Medio Ambiente. 2007. 71. ISBN 978-84-96776-78-4

Capítulos en Libros

Rojo, Teresa, Dudu, Selda, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Limón Domínguez, Dolores:
Rural Women Exodus and Their Role in Sustainable Development. the Case of Spain. Pag. 2-29. En: Proceedings of the XXIV International Conference of the Society for Human Ecolog (SHE). Society for Human Ecology. 2021. ISBN 978-65-5941-519-9

Ferreras Listán, Mario, Hunt Gómez, Coral I., Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Los Escape Rooms Como Recurso para la Educación Inclusiva en la Formación Inicial de Maestros. Pag. 123-135. En: Hacia la transformación del conocimiento. Alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerables. Madrid. Editorial DYKINSON, S.L. 2021. ISBN 978-84-1377-736-8

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Limón Domínguez, Dolores:
Ecofeminismo o cómo visibilizar la democracia ambiental: visiones y experiencias en Andalucía. Pag. 13-35. En: Ecofeminismo. Redes que tejen futuro. Barcelona, España. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2021. 192. ISBN 978-84-18615-71-9

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Moreno Fernández, Olga:
Problemas socioambientales y educación ambiental: contribución de los adultos mayores. Pag. 165-179. En: Retos socioeducativos del Siglo XXI. Madrid. Dykinson, S.L. 2020. ISBN 978-84-1324-240-8

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La ambientalización universitaria ante los objetivos de desarrollo sostenible. Pag. 203-216. En: Retos socioeducativos del Siglo XXI. Madrid. Dykinson, S.L. 2020. ISBN 978-84-1324-240-8

Ruiz Morales, Jorge, Valderrama Hernández, Rocío, Limón Domínguez, Dolores, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Sustainability and CompetencyBased Learning at the University of Seville: Challenges and Opportunities in Educational Sciences. Pag. 217-236. En: Integration and Application of Business Graduate and Business Leader Competency-Models. United States of America. IGI-Global. 2020. ISBN 9781799865377

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Metodologías Innovadoras para el Desarrollo de Competencias en Sostenibilidad de Maestr@s en Formación. Pag. 1069-1081. En: Innovación Docente e Investigación en Educación Avanzando en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid. Dykinson S.L. 2020. ISBN 978-84-1377-221-9

Ferreras Listán, Mario, Moreno Crespo, Pilar, Moreno Fernández, Olga, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Los Escape Room Como Recurso Didáctico en la Educación Formal. Análisis de Concepciones del Profesorado en Formación. Pag. 327-340. En: Investigación e Innovación Educativa. Tendencias y Retos. Madrid. Dykinson. 2020. 864. ISBN 978-84-1324-590-4

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Educación Ambiental y Género, un desafío hacia la sostenibilidad. Pag. 69-84. En: Ecociudadanía: retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible.. Ediciones Mágina - Editorial Octaedro. 2019. ISBN 978-84-17667-76-4

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Poza Vilches, María de Fátima, Estrada Vidal, Ligia Isabel:
Formación de profesionales de ciencias ambientales en educación ambiental. Pag. 65-79. En: X Seminario de investigaciones en educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible nuevos escenarios, retos y propuestas para el reequilibrio sustentable. Madrid. Organismo Autónomo Parques Nacionales. Ministerio de Medio Ambiente. 2017. 221. ISBN 978-84-8014-909-9

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Acciones desde la Agroecología para la redefinición del modelo de desarrollo desde un enfoque de género. Pag. 387-396. En: Hacia una Cultura de la Sostenibilidad Análisis y Propuestas desde la Perspectiva de Género. Universidad de Valladolid y Cátedra de Estudios de Género. 2015. ISBN 978-84-606-7121-3

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La visión social de la Educación para la sostenibilidad: una propuesta formativa para el Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria. Pag. 617-624. En: Una mirada al pasado y un proyecto de futuro. Investigación e innovación en Didáctica de las Ciencias Sociales.. Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales. 2014. ISBN 978-84-490-4419-9

Rivero Garcia, Ana, Porlán Ariza, Rafael, Hamed al-Lal, Soraya, Ezquerra, Angel, Rodríguez Marín, Fátima, et. al.:
Preservice science teacher education: inquiry into professional practical problems. Pag. 523-540. En: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning. Esera. 2014. ISBN 978-9963-700-77-6

Ferreras Listán, Mario, Pineda Alfonso, Jose Antonio, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La formación en prácticas delos alumnos del grado de Educación Infantil y Primaria en la universidad de Sevilla: dificultades y potencialidades. Vol. 2. Pag. 403-410. En: Una mirada al pasado y un proyecto de futuro. investigación e innovación en la didáctica de las Ciencias Sociales.. Universidad Autónoma de Barcelona. 2014. ISBN 978-84-490-4418-2

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Conclusiones:Simposio Internacional Horizontes!Humanos. Pag. 113-117. En: Memorias IV Simposio Internacional Horizontes Humanos: Emergencias Filosóficas, Literarias, Económicas y Educativas. University of Manizales. 2012. ISBN 978-958-46-2045-3

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual, posibles vías de solución. Pag. 89-96. En: Conflictos educativos y sociales ante la crisis actual: posibles vías de resolución. Xativa. Diálogos red. 2012. 96. ISBN 978-84-937015-6-7

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Cuentos para la participación socioambiental de las personas mayores. Una experiencia andaluza. Pag. 113-121. En: Educar para la Participación Ciudadana en la Enseñanza de las Ciencias Sociales. Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales y Díada Editores. S.L. 2012. ISBN 978-84-96723-29-0

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Estudio de Viabilidad para Desarrollar una Red de Educación Ambiental en el Parque Natural Sierra Norte de Sevilla. Pag. 83-95. En: Tendencias de la Investigación en Educación Ambiental al Desarrollo Socioeducativo y Comunitario. Ministerio Medio Ambiente. 2008

Publicaciones en Revistas

Alcántara , Lucía, Valderrama Hernández, Rocío, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
The implementation of the SDGs in universities: A systematic review. En: Environmental Education Research. 2022. https://doi.org/10.1080/13504622.2022.2063798

Fernández Arroyo, Jorge, Rodríguez Marín, Fátima, Rivero Garcia, Ana, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Perspectivas de los maestros en formación sobre una estrategia formativa para aprender a enseñar ciencias por investigación escolar. En: Revista Fuentes. 2021. Vol. 23. Núm. 2. Pag. 190-203. 10.12795/revistafuentes.2021.9606

Poza Vilches, María de Fátima, García González, Esther, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Velasco Martínez, L., López Alcarria, Abigail, et. al.:
Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain). En: International Journal of Sustainability in Higher Education. 2021. https://doi.org/10.1108/IJSHE-02-2021-0046

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Barreto Tovar, Carlos Humberto:
La visión de la educación ambiental de estudiantes de maestría en pedagogía en el marco de la Cátedra de la Paz en Colombia. En: Formación Universitaria. 2020. Vol. 13. Núm. 2. Pag. 153-166. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062020000200153

Martínez Molina, Lucía, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La transmisión de conocimientos tradicionales con enfoque de género para su inclusión en la Educación ambiental. Revista de humanidades. En: Revista de Humanidades. 2020. Vol. 40. Pag. 133-158. https://doi.org/10.5944/rdh.40.2020.23067

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Morón Monge, Hortensia:
How to Improve Sustainability Competences of Teacher Training? Inquiring the Prior Knowledge on Climate Change in Primary School Students. En: Sustainability. 2020. Vol. 12. Núm. 16. Pag. 1-17. https://doi.org/10.3390/su12166486

Poza Vilches, María de Fátima, Collazo Expósito, Leslie, Junyent Pubill, Mercé, Blanco Portela, Norka, Solis Espallargas, Maria del Carmen, et. al.:
Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad:¿Academy sustainability Latinoamérica. En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2020. Vol. 24. Núm. 3. Pag. 99-123. 10.30827/profesorado.v24i3.15555

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La percepción de la sostenibilidad de estudiantes de Máster en educación ante los objetivos de desarrollo sostenible. En: Espacios. 2019. Vol. 40. Núm. 39. Pag. 1-11. https://www.revistaespacios.com/a19v40n39/19403911.html

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Ruiz Morales, Jorge, Limón Domínguez, Dolores, Valderrama Hernández, Rocío:
Sustainability in the University: A Study of Its Presence in Curricula, Teachers and Students of Education. En: Sustainability. 2019. Vol. 11. Núm. 23. Pag. 1-14. https://doi.org/10.3390/su11236620

Albareda , Silvia, García González, Esther, Jiménez Fontana, Rocío, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Methodological proposals for sustainable consumption in initial teacher training. En: Sustainability. 2019. Vol. 11. Núm. 4927;. http://dx.doi.org/10.3390/su11184927

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Inclusión del enfoque de género en la enseñanza de las ciencias mediante el estudio de biografías de mujeres científicas. En: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2018. Vol. 13. Núm. 3. Pag. 1-14. 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2018.v15.i3.3602

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Estudio sobre conocimientos tradicionales desde una perspectiva de género : un camino al cambio social. En: Enseñanza de las Ciencias. 2017. Núm. extra. Pag. 3338-3342

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Investigación acción participativa como estrategias de transformación social y ambiental. En: Investigación en la Escuela. 2015. Núm. 86. Pag. 49-56. http://hdl.handle.net/11441/59713

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Valderrama Hernández, Rocío:
La educación para la sostenibilidad en la formación de profesorado, ¿Qué estamos haciendo?. En: Foro de Educacion. 2015. Vol. 13. Núm. 19. Pag. 165-192. http://dx.doi.org/10.14516/fde.2015.013.019.008

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Limón Domínguez, Dolores:
El Deporte para Todos Como Propuesta Educativa para la Inclusión y Sustentabilidad Social. En: Revista Fuentes. 2015. Núm. 16. Pag. 199-222. D.O.I.: http://dx.doi.org/10.12795/revistafuentes.2015.i16.09

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Escrivà Colomar, Isabel, Rivero Garcia, Ana:
Una experiencia de aprendizaje por investigación con Cajas negras en Formación Inicial de Maestros. En: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2015. Vol. 12. Núm. 1. Pag. 166-177

Limón Domínguez, Dolores, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Educación ambiental y enfoque de género: Claves para su integración. En: Investigación en la Escuela. 2014. Núm. 83. Pag. 37-50

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Una experiencia de aprendizaje por investigación con Cajas negras en formación inicial de maestros. En: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2014. Vol. 12. Núm. 1. Pag. 167-185. 10498/16930 http://hdl.handle.net/10498/16930

Rivero Garcia, Ana, Hamed al-Lal, Soraya, Martin del Pozo, Rosa, Solís Ramírez, Emilio, Fernández Arroyo, Jorge, et. al.:
La formación inicial de maestros de Primaria: Qué hacer y cómo en didáctica de las ciencias. En: Enseñanza de las Ciencias. 2013. Núm. Nº Ext. Pag. 3045-3050

Melero Aguilar, Noelia, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Género y medioambiente: el desafío de educar hacia una dimensión humana del desarrollo sustentable. En: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. 2012. Vol. 8. Núm. 2. Pag. 235-250

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Las personas mayores en la construcción de democracia ambiental. En: Aula Verde. 2011. Núm. 39. Pag. 13-14

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Mayores por el medio ambiente: experiencia y compromiso para el desarrollo sostenible. En: Aula Verde. 2010. Núm. 36. Pag. 8-9

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Investigando el Problema del Uso de la Energía. En: Investigación en la Escuela. 2008. Núm. 63. Pag. 29-45

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
El sistema educativo por la Estrategia Andaluza de Educación Ambiental. En: Aula Verde. 2007. Núm. 31. Pag. 37-39

Aportaciones a Congresos

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Gutierrez Perez, Jose, Poza Vilches, María de Fátima, Tojar Hurtado, Juan Carlos, Pozo Llorente, Maria Teresa, et. al.:
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las programaciones del grado de educación primaria. Comunicación en congreso. IX International Congress of Educational Sciences and Development. Granada, Spain. 2021

Rojo, Teresa, Dudu, Selda, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Limón Domínguez, Dolores:
Rural Women Exodus and their role in Sustainable Development. The case of Spain. Comunicación en congreso. XXIV International Conference of the Society for Human Ecology. Brasil, Universidade Federal do Vale do São Francisco. 2021

Moreno Crespo, Pilar, Núñez Román, Francisco, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
Lifelong Learning for Successful Ageing. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education. Sakarya (Turquía). 2021

Moreno Fernández, Olga, Núñez Román, Francisco, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Ferreras Listán, Mario:
La competencia digital del alumnado universitario de carreras vinculadas al ámbito educativo. Comunicación en congreso. X Conferência Internacional Investigación, Prácticas y Contextos en Educaçâo (IPCE). Leiria (Portugal). 2021

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La sostenibilidad en la docencia universitaria. Ponencia en Curso. La sostenibilidad en la docencia universitaria. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . . Universidad de Sevilla. 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Orientaciones transversales relevantes para la enseñanza de las ciencias. Mesa redonda de Congreso. V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Vigo (on line). 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Metodologías Innovadoras para el Desarrollo de Competencias en Sostenibilidad de Maestros en Formación. Ponencia en Congreso. CIDICO. II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimient. Madrid. 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Mujeres a Conciencia. Proyecto de innovación docente en la enseñanza de las ciencias con enfoque de género. Comunicación en congreso. I Congreso Andaluz de Coeducación: ¿Educación y Feminismo¿. Universidad de Sevilla. 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Las ideas científicas sobre el Cambio climático de maestros en formación. Comunicación en congreso. V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Vigo (on line). 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Cómo perciben las niñas y niños de primaria su futuro próximo ante el Cambio climático? V International Symposium of Science Teaching. Comunicación en congreso. V Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. Vigo (on line). 2020

Valderrama Hernández, Rocío, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Ruiz Morales, Jorge, Limón Domínguez, Dolores:
The presence of sustainability in the curricula of the Science of Education degree courses at the University of Seville. Comunicación en congreso. International Congresses on Education. Belgrade, Belgrade (Serbia). 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Valderrama Hernández, Rocío, Ruiz Morales, Jorge, Limón Domínguez, Dolores:
Do the teachers think that they have sufficient knowledge to undertake sustainability competencies in the Science of Education? A case study of the University of Seville, Spain. Comunicación en congreso. International Congresses on Education. Belgrade, Belgrade (Serbia). 2020

Daza Navarro, Paula, Martín Rubio, María Esther, Morón Monge, Hortensia, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
III Jornadas de Alfabetización Científica: Mujeres a Conciencia. Comunicación en congreso. I Congreso andaluz de Coeducación: educación y feminismo. Universidad Sevilla. 2020

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Desarrollo y evaluación de competencias para la sostenibilidad en la formación inicial de maestros. Trabajando el consumo. Ponencia en Congreso. XIII Congreso Internacional de Educación e Innovación: Inclusión, Tecnología y Sociedad. , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. 2019

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Herramientas para una docencia con perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias. Ponencia en Curso. Herramientas para una docencia con perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias. Universidad Pablo de Olavide. 2019

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Aplicando el enfoque de género en la docencia universitaria en el área de Educación. Ponencia en Curso. II Seminario la Universidad en Clave de Género. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. 2019

Pedrero García, Encarnación, Moreno Fernández, Olga, Moreno Crespo, Pilar, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Health promotion and healthy eating habits. Exploratory study in primary education. Comunicación en congreso. International Congesses of Education. Sakarya (Turkey). 2019

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Why is Sustainable Consumption Necessary? Reasons for Change in Teacher Training. Comunicación en congreso. International Congesses of Education. Sakarya (Turkey). 2019

Solis Espallargas, Maria del Carmen, García González, Esther, Jiménez Fontana, Rocío, Albareda Tiana, Sílvia:
Innovative Approaches to Change Consumption Habits at the University Level. Comunicación en congreso. International Congresses of Edudcation Sakarya. Sakarya. 2019

Jiménez Fontana, Rocío, Albareda Tiana, Sílvia, García González, Esther, Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Methodological proposals for a sustainable consumption in the initial training of teachers. Comunicación en congreso. Circular Europe for Sustainability: Design, Production and Consumption held. . Barcelona, - Barcelona, España. 2019

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Grupo de trabajo de Educación ambiental. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Medio Ambiente. Palacio Municipal de Congresos de Madrid. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
El proyecto EDINSOST: Educación e innovación para la sostenibilidad. Comunicación en congreso. 6Th International Congress of Educational Sciences ad Developtment. Setubal - Portugal. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Cómo son las plantas que nos rodean? Taxonomía & Tics para el estudio de la biodiversidad local. Comunicación en Jornada. VI Jornadas de Innovación Docente. Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Sevilla. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
GT-19. Educación ambiental. Ponencia en Congreso. Congreso Nacional del Medio Ambiente CONAMA. Madrid. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Los problemas del mundo, la mirada de maestros en Colombia. Comunicación en congreso. 28 Encuentro de Didáctica de las ciencias. A Coruña. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
La educación ambiental en la formación de profesorado: un aporte para la cátedra de la paz en Colombia. Comunicación en congreso. VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Bogotá. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Cómo puedo ambientalizar mi escuela? Una propuesta educativa. Ponencia en Congreso. Encuentro Internacional de Educación Ambiental. Colombia. Bogotá. 2018

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Estudio sobre Conocimientos Tradicionales desde una perspectiva de género: Un camino al cambio socioambiental. Ponencia en Congreso. X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Facultad Ciencias de la Educacion, Universidad Sevilla. 2017

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Qué conocen nuestros futuros maestros de Educación Primaria en relación a la contribución de las mujeres a la ciencia?. Ponencia en Congreso. X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Facultad Ciencias de la Educacion, Universidad Sevilla. 2017

Martín Gámez, Carolina, Morón Monge, Hortensia, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Martín Rubio, María Esther:
¿Qué conoce nuestro futuro profesorado de Educación Primaria en relación a la contribución de las mujeres a la ciencia?. Comunicación en congreso. X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Sevilla. 2017

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Qué hay en la Caja?. Comunicación en Jornada. V Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
El Trabajo de Fin de Grado como oportunidad de reflexión y avance sobre la práctica docente en la enseñanza de las ciencias: Ciclos de mejora. Comunicación en Jornada. 27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - Olivenza (Badajoz), España. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Trabajando la modelización mediante Cajas Negras en la formación inicial de maestros. Comunicación en Jornada. 27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. - Olivenza (Badajoz), España. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Cómo enseñan La Célula los maestros y maestras en formación?. Comunicación en congreso. III Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias. (on Line) Universidad de Vigo. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Unigrajunior teacher program for sustainability teacher competences in higher education. Poster en Congreso. Universities as Beacons of Change: Education for Sustainability lighting up pathways for a new world. Gibraltar. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Qué hay en la Caja? Aprendiendo a investigar. Comunicación en taller de trabajo. Crea Innova Educa. Granada. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Biografías de mujeres científicas para la formación inicial de maestras y maestros. Comunicación en congreso. I Congreso Nacional Género, Ciencia y Conocimiento. . Facultad de Filosofía y Letras, Cadiz. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Estudio sobre conocimientos tradicionales sostenibles desde un enfoque de género. Comunicación en congreso. I Congreso Nacional Ciencia, Género y Conocimiento. 2016

Martín Rubio, María Esther, Morón Monge, Hortensia, Solis Espallargas, Maria del Carmen, Rivero Garcia, Ana:
¿Somos lo que comemos? Alfabetización Científica e Innovación Docente. Comunicación en Jornada. V Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación. Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. 2016

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Competence Development and Evaluation for Sustainability in Higher Education. An Innovative Education Project betwen eight public universities from Andalusia. Comunicación en Jornada. III Jornadas paneuropeas de Educación Ambiental. Barcelona. 2015

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Cambio climático, seguridad alimentaria y educación ambiental. Ponencia de Seminario. Conversatorio de Cambio climático. Bogotá. 2015

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Deconstrucción y reconstrucción del libro de texto. Propuesta didáctica para la formación previa del grado en educación primaria. Comunicación en Jornada. IV Jornadas de Innovación docente. Abriendo caminos para la mejora educativ. Sevilla. 2014

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Semillas para el empoderamiento de las mujeres. Comunicación en congreso. II International Conference Gender and Communication. Facultad de Comunicación Sevilla. 2014

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Propuesta de enseñanza por investigación sobre ideas del alumnado en la formación de maestros en ciencias: Potencialidades y dificultades. Comunicación en Jornada. I Jornadas de Docencia Universitaria. Universidad de Sevilla, . FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2014

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Cómo analizan los futuros maestros sus propuestas didácticas?. Comunicación en Jornada. XXVI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Huelva. 2014

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Qué elementos favorecen el cambio de las ideas durante un proceso de investigación científica?. Comunicación en Jornada. XXVI Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Huelva. 2014

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Claves para una Educación Ambiental con enfoque de género. Aportaciones desde la ética ecofeminista. Comunicación en congreso. 3rd International Conference on Education, Research and Innovation. - Marrakech, Marruecos. 2013

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Estrategias de innovación en educación ambiental y género a través del deporte: la experiencia del proyecto Maimónides-Leonardo Da Vinci. Mesa redonda de Congreso. I Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo. Santander. 2013

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Proceeding: The new training practices in childhood and primary education degree of University of Seville: Challenges and potentials.Index in the ISI Conference Proceedings Citation Index. Comunicación en congreso. 3rd International Conference on Education, Research and Innovation. Sevilla. 2013

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
reservice science teacher education: inquiry into professional practical problems. Comunicación en congreso. 10th biannual Conference of the European Science Education Research. Chipre. 2013

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Ecofeminismo y participación ciudadana: estudio de casos en Andalucía. Ponencia en Congreso. Jornadas Movimiento Ciudadano y Cambio social. Universidad de Sevilla. 2013

Solis Espallargas, Maria del Carmen, Limón Domínguez, Dolores:
La conquista de derechos de las mujeres y la naturaleza mediante la lucha por la soberanía alimentaria en paraguay. Comunicación en congreso. I Congreso internacional género y cultura de la sostenibilidad [xxii jornadas de filosofía]. Valladolid, España. 2013

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Educación ambiental para el desarrollo sostenible intercultural desde un enfoque de género. Comunicación en Seminario. Seminario de Investigación en Educación Ambiental. Segovia (España). 2012

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
¿Qué importancia tiene trabajar los problemas del mundo en educación socioambiental desde/con las ideas y concepciones de estudiantes y alumnado?. Comunicación en Seminario. Seminario de Investigación en Educación Ambiental. Segovia (España). 2012

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Ecofeminismo ante la crisis global. En Investigación y género. Inseparables en el presente y en el futuro. Ponencia en Congreso. IV Congreso Universitario Nacional: Investigación y Género. Universidad de Sevilla. Unidad de Igualdad. 2012

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Educación ambiental con enfoque de género. Ponencia en Congreso. III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente. Bogotá D.C. (Colombia). 2012

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¿Mayores y Medio Ambiente: Experiencia y Compromiso para el Desarrollo Sostenible¿. Comunicación en congreso. Conama 10. 2010. Informe Conama 10 (Año: 2010, Difusión: Nacional). 45. 65

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Metodología de la Agenda 21 Escolar. Ponencia en Congreso. V Congreso Mundial de Educación Ambiental. Montreal. Canada. 2009

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Los Retos Urbanos: la Educación Ambiental en la Ciudad. Ponencia en Congreso. V Congreso Mundial de Educación Ambiental. Montreal. Canada. 2009

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Educación ambiental y agua. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional de Educación Ambiental y Agua. Campus de Aranjuez, Biblioteca de Universidad Complutense de Madrid. 2008

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La Experiencia de Implantación de un Nuevo Modelo de Agenda 21 Escolar para Andalucía. el Caso de Punta Umbría (Huelva). Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Medio Ambiente. 2008. Informe Conama 9. 1. 25

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El Tratamiento Metodológico de los Problemas Socioambientales Dede la Experiencia de Implantación de la Agenda 21 Escolar: el Caso de la Contaminación de la Ría de Punta Umbría. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional de Educación Ambiental: el Agua en la Educación Ambiental del Desarrollo Sostenible. 2008. Actas del IV Congreso Internacional de Educación Ambiental: el Agua en la Educación Ambiental del Desarrollo Sostenible. 1. 15

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Orientaciones transversales relevantes para la enseñanza de las ciencias. Mesa redonda de Congreso

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Educación ambiental con enfoque de género. Ponencia en Congreso

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Introducción de la educación ambiental en el currículo escolar. Ponencia de Seminario

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Estudio de investigación sobre la percepción socioambiental en el sector empresarial ambiental de andalucia desde una mirada de genero. Comunicación en congreso

Solis Espallargas, Maria del Carmen:
Mujeres y Medio Ambiente ¿Qué tenemos que ver?. Ponencia en Jornada