Filología Inglesa (Lengua Inglesa)
Dirección:

Facultad de Filología
C/ Palos de la Frontera, s/n
41004 - Sevilla
TELF: 95.455.15.46
FAX: 95.455.15.16
WEB: http://www.siff.us.es/

Docencia en otros Centros:

E.U. de Estudios Empresariales

Componentes del Departamento

Catedráticos

Dra. Dª. Jane Arnold Morgan (Director del Departamento)
Dr. D. Francisco Garrudo Carabias

Profesores Titulares

Dr. D. Reynaldo Christian Abello Contesse
Dra. Dª. Gloria Álvarez Benito
Dr. D. José Gabriel Amores Carredano
Dr. D. Anthony S Bruton
Dr. D. Joaquín Comesaña Rincón
Dra. Dª. María Heliodora Cuenca Villarín
Dr. D. Jesús Díaz García
Dra. Dª. Julia María Fernández Cuesta
Dra. Dª. Luisa García García
Dr. D. Ángel Jiménez Fernández
Dra. Dª. María Teresa López Soto
Dr. D. Isidro Pliego Sánchez
Dra. Dª. María del Mar Rivas Carmona
Dra. Dª. María Nieves Rodríguez Ledesma
Dr. D. Francisco Javier Tamayo Morillo (Secretario del Departamento)
Dra. Dª. María del Mar Torreblanca López

Catedráticos (E.U.)

Dr. D. Juan Demetrio Gómez Moreno

Profesores Titulares (E.U.)

Dª. María de los Ángeles Broca Fernández
Dª. Manuela Escobar Montero
Dª. Alicia Hernández Cristóbal
Dª. Belén Ramírez Gálvez

Profesores Asociados

D. Darío Barrera Pardo
Dª. Jane Mary Buckley Myckok
D. Anthony Dawson
D. Jesús Diaz Vidal
Dra. Dª. María Gabriela Fernández Díaz
D. José Joaquín Fernández Domínguez
D. José Enrique García González
Dª. Isabel Iñigo Mora
D. Cristóbal Eric Langmuir Thomson
Dª. Mary O´Sullivan

Profesores Eméritos

Dr. D. Antonio Garnica Silva

Becarios

Dr. D. Manuel Padilla Cruz
D. Luis Fernando Rodríguez Romero

Personal de Administración y Servicios

D. Sergio Baena Colmena
D. Francisco Pérez Molina (Responsable de Administración)

Financiación general del Departamento

Presupuesto General 26.887,00 €
Programas de Doctorado 6.000,00 €
Plan Propio de la Universidad de Sevilla 2.462,94 €


Grupos de Investigación adscritos al Departamento


Diacronia y Dialectologia del Ingles (HUM174): Universidad de Sevilla

Responsable: Julia Maria Fernandez Cuesta
Componentes: Luisa Garcia Garcia, Maria Nieves Rodriguez Ledesma, Cristobal Eric Langmuir Thomson, Inmaculada Senra Silva(*), Mª Teresa Valenciano Suárez(*)
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-174 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 1.270,75 €.
  2. Ayuda para la asistencia a congresos, seminarios y reuniones (Ayuda J.A.) - Junta de Andalucía: 750,00 €.
    Integrantes: Luisa García García (Resp.)
  3. Variedades del norte del inglés británico: evolución histórica y descripción (PN-2001) Vigencia: 2001-2005 - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 21.554,02 €.
    Integrantes: Julia María Fernández Cuesta (Resp.), María José Carrillo Linares, Luisa García García, Edume Garrido Anes, Cristóbal Eric Langmuir Thomson, María Nieves Rodríguez Ledesma


La Lengua Inglesa en el Ambito Universitario (HUM397): Universidad de Sevilla

Responsable: María del Mar Torreblanca López
Componentes: Reynaldo Christián Abello Contesse, Manuel Rubén Chacón Beltrán(*), Frank García-Castrillón Armengou(*), María Dolores López Jiménez(*), Concepción Perea Sánchez(*)
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-397 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 1.451,17 €.


Julietta (HUM547): Universidad de Sevilla

Responsable: Jose Gabriel de Amores Carredano
Componentes: Gloria Alvarez Benito, Maria Gabriela Fernandez Diaz, Isabel María Iñigo Mora, Maria Teresa Lopez Soto, Pilar Manchón Portillo(*), Guillermo Pérez García(*)
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-547 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 2.299,90 €.
  2. Ayuda para la estancia en otro centro (Ayuda J.A.) - Junta de Andalucía: 1.353,00 €.
    Integrantes: Isabel Iñigo Mora (Resp.)
  3. Ayuda para la preparación de la propuesta TALK (Acc. Esp.) - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 2.000,00 €.
    Integrantes: José Gabriel Amores Carredano (Resp.), Pilar Manchón Portillo, José Francisco Quesada Moreno
  4. Gestión multilingüe de diálogos hablados (PN-2002) Vigencia: 2002-2005 - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 58.415,00 €.
    Integrantes: José Gabriel Amores Carredano (Resp.), María Gabriela Fernández Díaz, María Teresa López Soto, José Francisco Quesada Moreno
  5. La comunicación no verbal en la enseñanza de inglés y español como segundas lenguas (PN-2002) Vigencia: 2002-2005 - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 22.770,00 €.
    Integrantes: Gloria Álvarez Benito (Resp.), María Auxiliadora Castillo Carballo, María Gabriela Fernández Díaz, Juan Manuel García Platero, Isabel Iñigo Mora, Juan Pablo Mora Gutiérrez, María del Mar Rivas Carmona
  6. Talk and Look, Tools for Ambient Linguistic Knowledge (TALK) (P.M. VI) Vigencia: 2004-2006 - Commission of the European Communities: 305.910,00 €.
    Integrantes: José Gabriel Amores Carredano (Resp.), José Francisco Quesada Moreno


Analisis Prosodico de la Cadena Hablada: Ingles-Español (HUM565): Universidad de Sevilla

Responsable: Jesus Diaz Garcia
Componentes: Carlos Javier Iglesias Cano(*), Maria Heliodora Cuenca Villarin, Marina Monica Barrio Parra(*), Jesus Diaz Vidal, Luis Fernando Rodríguez Romero


Teoría, Práctica y Didáctica de la Traducción en Filología (HUM631): Universidad de Sevilla

Grupo Interdepartamental con el Dpto. Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura(1).
Responsable: Isidro Pliego Sánchez
Componentes: María Ángeles Conde Parrilla(*), José Enrique García González, Juan Demetrio Gómez Moreno, Verónica Pacheco y Costa(*), Fernando Rodríguez-Izquierdo y Gavala(1), Irene José López Moreno(*), Mercedes Robina Porras(*), Alessandra Verde Rogliatti(*)
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-631 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 1.391,03 €.


Lexicón Inglés-Español (HUM685): Universidad de Sevilla

Responsable: Francisco Garrudo Carabias
Componentes: Joaquin Comesaña Rincón, Ángel Luis Jiménez Fernández, Francisco Javier Tamayo Morillo, Paula Briones Carvajal(*), Joaquín José Fernández Domínguez, Elena González Guerrero(*), Cristina Molinos Rodríguez de Trujillo(*), María Eugenia Nieto Fernández(*), Irene Velázquez Ahumada(*)
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-685 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 1.776,52 €.
  2. Léxico-gramática de los predicados ingleses (PN-2003) Vigencia: 2003-2006 - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 21.160,00 €.
    Integrantes: Francisco Garrudo Carabias (Resp.), Joaquín Comesaña Rincón, José Joaquín Fernández Domínguez, Ángel Jiménez Fernández, Francisco Javier Tamayo Morillo

Grupos de Investigación con Responsable en otros Departamentos


Lingüistica Aplicada al Aprendizaje del Ingles (HUM125): Universidad de Sevilla

Responsable: Anthony Bruton ()
Componentes en este Dpto.: Dario Barrera Pardo, Maria Angeles Broca Fernandez, Janet Buckley Mycock, Manuela Escobar Montero, Belen Ramirez Galvez
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda para la estancia en otro centro (Ayuda J.A.) - Junta de Andalucía: 2.525,00 €.
    Integrantes: Darío Barrera Pardo (Resp.)

Investigadores en Grupos de Investigación de otras Instituciones


Fomento Formacion Andaluza Lengua Extranjera Nivel U.E. (HUM237): Universidad de Córdoba

Componentes en este Dpto.: María del Mar Rivas Carmona
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. La comunicación no verbal en la enseñanza de inglés y español como segundas lenguas (PN-2002) Vigencia: 2002-2005 - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 22.770,00 €.
    Integrantes: Gloria Álvarez Benito (Resp.), María Auxiliadora Castillo Carballo, María Gabriela Fernández Díaz, Juan Manuel García Platero, Isabel Iñigo Mora, Juan Pablo Mora Gutiérrez, María del Mar Rivas Carmona


Estudios Interculturales (Inglés-Español): Aspectos Pragmáticos y Discursivos (HUM640): Universidad Pablo de Olavide

Componentes en este Dpto.: Manuel Padilla Cruz, Alicia Hernández Cristobal
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-640 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 1.523,94 €.


La Dimension Afectiva en el Aprendizaje del Inglés (HUM657): Universidad de Huelva

Componentes en este Dpto.: Jane Arnold Morgan
Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan miembros de este Grupo en el Departamento:

  1. Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-657 (Grupos PAI) - Junta de Andalucía: 2.029,10 €.

Otros Proyectos

Ayudas/Contratos/Proyectos gestionados por la USE en los que participan Investigadores no adscritos a Grupos de Investigación:
  1. Lógica y lenguaje: información y representación (PN-2004) Vigencia: 2004-2007 - Ministerio de Ciencia y Tecnología: 27.600,00 €.
    Integrantes: Ángel Nepomuceno Fernández (Resp.), Teresa Bejarano Fernández, María Victoria Camacho Taboada, Emilio Díaz Estévez, María Carmen Hernández Martín, María Dolores Pérez Bernal, José Miguel Peyró García, José Francisco Quesada Moreno, Francisco José Salguero Lamillar, Fernando Soler Toscano, Ángel María Yanguas Álvarez de Toledo

Publicaciones:

Libros
Jane Arnold Morgan, Mª del Carmen Fonseca Mora: Diseño de una Metodología para la Evaluación de los Planes de Estudio en Filología y Humanidades. Sevilla. UCUA. ISBN: 84-689-0072-9

Pilar Garcés Conejos, Reyes Gómez Morón, Manuel Padilla Cruz, Lucía Fernández Amaya: Current Trends in Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics. Sevilla,. Research Group Intercultural Pragmatic Studies. 296. ISBN: 84-86273-95-1

Capítulos en Libros
Reynaldo Christián Abello Contesse: Adquisición Bilingüe Precoz en el Contexto Familiar: la Adquisición del Inglés Como Lengua Extranjera "Paterna". Bilingual Socialization and Bilingual Language Acquisition. Vigo, España. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Vigo. Pag. 83-103

Reynaldo Christián Abello Contesse: El Aprendizaje de una L2/Le en Contextos Bilingües. Vademécum para la Formación de Profesores : Enseñar Español Como Segunda Lengua (L2). Alcobendas (Madrid). Sociedad General Española de Librería. Pag. 351-368. ISBN: 84-9778-051-5

Reynaldo Christián Abello Contesse: La Competencia Lingüística y Comunicativa en el Aprendizaje del Español Como Lengua Extranjera. La Competencia Lingüística y Comunicativa en el Aprendizaje del Español Como Lengua Extranjera. Madrid, España. Edinumen. Pag. 71-82. ISBN: 84-95986-29-9

Jane Arnold Morgan, Douglas Brown: Mapa del Terreno. Formación Telmática en la Enseñanza del Español Como Lengua Extranjera. Murcia. Consejeria de Educacion y Cultura Region de Murcia

Jane Arnold Morgan, Mª del Carmen Fonseca Mora: Reflexiones Sobre Aspectos del Desarrollo de la Competencia Comunicativa Oral en el Aula de Español Como Segunda Lengua. La Competencia Comunicativa y Linguistica en la Enseñanza del Español Como Lengua Extranjera. Madrid. Edinumen. Pag. 45-60

Julia Maria Fernandez Cuesta, Maria Nieves Rodriguez Ledesma: Northern Features in 15th and 16th-Century Legal Documents From Yorkshire. Methods and Data in English Historical Dialectology. Bern. Peter Lang. Vol. 1. Pag. 287-308. ISBN: 3-03910-362-8

Maria Gabriela Fernandez Diaz: Internet y la Traducción: Estrategias de Búsqueda de Información y Principales Recursos Online. Acerca de la Traducción y la Interpretación. Sevilla, España. Ceade. Pag. 118-126. ISBN: 84-609-0936-0

Pilar Garcés Conejos, Reyes Gómez Morón, Lucía Fernández Amaya, Manuel Padilla Cruz: Introduction. Current Trends in Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics. Sevilla,. Research Group Intercultural Pragmatic Studies. Vol. 300. Pag. 7-11. ISBN: 84-86273-95-1

José Enrique García González: La Traducción de los Titulares Periodísticos del Inglés al Español: Análisis Contrastivo. Acerca de la Traducción y la Interpretación. Sevilla, España. Ceade. Pag. 56-62. ISBN: 84-609-0936-0

Alicia Hernández Cristobal: Las Implicaturas Conversacionales en Obras de Teatro Anglosajón Contemporáneas y Sus Traducciones al Espñaol. Current Trends in Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics. Sevilla,. Research Group Intercultural Pragmatic Studies. Vol. 300. Pag. 147-164. ISBN: 84-86273-95-1

Manuel Padilla Cruz: On the Social Importance of Phatic Utterances: Some Considerations for a Relevance Theoretic Approach. Current Trends in Intercultural, Cognitive and Social Pragmatics. Sevilla,. Research Group Intercultural Pragmatic Studies. Vol. 300. Pag. 199-216. ISBN: 84-86273-95-1

Publicaciones en Revistas
Reynaldo Christián Abello Contesse: An Essential Glossary for the Teacher: el Feedback o la Reacción a Modo de Respuesta. GRETA: Revista para Profesores de Inglés. Vol. 11. Núm. 2. Pag. 48-51

Jane Arnold Morgan, Mª del Carmen Fonseca Mora: Multiple Intelligence Theory and Foreign Language Learnin: a Brain-Based Perspective. Ijes, International Journal of English Studies. Pag. 119-136

Anthony Bruton, Maria Angeles Broca Fernandez: Acquiring and Using Dictionaries in State Secondary Schools. English Teaching Professional. Vol. 31. Pag. 16-17

Isabel Maria Iñigo Mora: On the Use of the Personal Pronoun We in Communities. Journal of Language and Politics. Vol. 3. Núm. 1. Pag. 25-51

Manuel Padilla Cruz: Algunos Problemas del Análisis de los Enunciados Fáticos desde la Teoría de la Relevancia. Interlingüística. Núm. 15. Pag. 1057-1063

Maria Nieves Rodriguez Ledesma: The Genitive in Ane Resonyng of Ane Scottis and Inglis Merchand Betuix Rowand and Lionis. Scottish Language. Vol. 23. Pag. 35-56

Harold Somers, Maria Gabriela Fernandez Diaz: Translation Memory Versus Example-Based MT: What Is the Difference?. International Journal of Translation. Vol. 16. Núm. 2. Pag. 5-33

Aportaciones a Congresos
Manuel Padilla Cruz: Phatic Utterances and Cultural Knowledge: Some Remarks for a New Relevance-Theoretic Approach to Phatic Communication. Proceedings of the 27th International AEDEAN Conference. 27th International AEDEAN Conference (27). Num. 27. Salamanca. Editorial Ambos Mundos. Pag. 1-12. ISBN: 84-7455-103-X

Manuel Padilla Cruz: Politeness Strategies in the Barbers Playe and the Second Shepherds Pageant: a Comparison of Two Middle English Politeness Systems. Estudios de Filología Inglesa. Jornadas de Filología Inglesa. Num. 4. Córdoba, España. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cordoba. Pag. 143-152. ISBN: 84-7801-715-1