María Teresa Padilla Carmona
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Email: Solicitar correo
Perfil en ORCID: 0000-0003-3137-6345
Perfil en WOS: S-7389-2016
Perfil en Scopus: 25228678100
Perfil en Dialnet: 19037

Grupo de Investigación: Metodos de Investigacion y Diagnostico en Orientacion
Departamento/Unidad: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Situación profesional: Catedrático de Universidad

Responsable de los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto I+D+i:
  • Higher Education Internationalisation and Mobility (HEIM) (H2020-643739)
  • La Orientación del Proyecto Vital y Profesional en la Edad Adulta: Análisis de Necesidades, Valoración de Servicios para el Empleo e Identificación de Buenas Prácticas (EDU2010-21873-C03-01)
  • Estudio exploratorio de las aspiraciones y expectativas educativas, profesionales y vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria (97/02)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Incentivo al Grupo de Investigación SEJ-467 (2011/SEJ-467)
  • Incentivo al Grupo de Investigación SEJ-467 (2010/SEJ-467)
  • XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa. Lugar: Madrid (PP2011-06-116)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación SEJ-467 (2009/SEJ-467)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación SEJ-467 (2008/SEJ-467)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación SEJ-467 (2007/SEJ-467)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-107 (2006/HUM-107)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-107 (2004/HUM-107)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-107 (2005/HUM-107)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-107 (2003/HUM-107)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-107 (2002/HUM-107)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-107 (2000/HUM-107)
  
  

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto I+D+i:
  • Reinvéntate. Validación del modelo CCP para la mejora laboral en la CAA (P20_01236 - Equipo de Investigación)
  • Impulso de la autogestión de la carrera profesional en contextos de cambio sociolaboral: dinamización, orientación y redes de apoyo en entornos virtuales integrados (PID2020-114833RB-I00 - Equipo de Investigación)
  • Diagnóstico del rendimiento educativo en educación primaria: un primer paso hacia la eficacia escolar (US-1263333 - Equipo de Investigación)
  • Análisis de Centros Escolares Andaluces de muy Alta y muy Baja Eficacia: Pautas para la Mejora Escolar (EDU2017-84649-P - Equipo de Investigación)
  • Diseño de la Carrera y Gestión del Talento Emprendedor (EDU2013-45704-P - Equipo de Investigación)
  
  
• Contrato con empresas (Arts. 68/83 LOU):
  • Características de la participación de las mujeres en los procesos de transferencia tecnológica a la actividad productiva. (2207/0425 - Investigador)
  • Ciencia y sociedad: una mirada desde las mujeres (SI-141/07 - Investigador)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Incentivo al Grupo de Investigación SEJ-467 (2017/SEJ-467 - Investigador)
  • Pautas para desarrollar una evaluación orientada al aprendizaje elaboradas a partir de las percepciones del alumnado sobre la evaluación (EA2009-0038 - Equipo de Investigación)
  
  

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui

Publicaciones:

Libros

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
La Evaluaci?N en los Procesos de Mediaci?N. Sevilla,. Divulgaci?N Din?Mica, S.L. 2003

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Segovia Aguilar, Jose, Velez González, Enrique, Villegas Lopez, Sonia:
La Intervenci?N Escolar en la Construcci?N del G?Nero. Consejer?a de Educaci?N y Ciencia de la Junta de Andaluc?a. 2002. ISBN 84-688-0017-1

Padilla Carmona, María Teresa:
T?Cnicas e Instrumentos para el Diagn?Stico y la Evaluaci?N Educativa. Ccs. 2002. ISBN 84-8316-496-5

Padilla Carmona, María Teresa:
Estrategias para el Diagn?Stico y la Orientaci?N Profesional de Personas Adultas. Barcelona,. Laertes. 2001. ISBN 84-7588-446-6

Padilla Carmona, María Teresa, Rodríguez Moreno,M. Luisa, Pereira, Marisa, Romero Rodríguez, Soledad, Rodríguez Diéguez, Antonio:
Educaci?N para la Carrera y Dise?o Curricular : Teor?a y Pr?Ctica de Programas de Educaci?N para el Trabajo. Universidad Barcelona. 1995. ISBN 84-475-1105-7

Magaña, Ana, Moreno Perez, Francisco Javier, Padilla Carmona, María Teresa, Romero Rodríguez, Soledad, Saldaña Sage, David, et. al.:
Materiales Did?Cticos: Psicolog?a y Pedagog?a : C.A.P. 95/96 / [soledad Romero Rodr?Guez .. Et Al.]. Ice. 1995. ISBN 84-86849-03-9

Capítulos en Libros

Martínez García, Inmaculada, García Cheikh-Lahlou, Enrique Alastor, Padilla Carmona, María Teresa:
Modelos de intervención en Educación. Pag. 201-221. En: Colaboración familia-escuela Manual para docentes. Ed. 1. Madrid. Ed. Pirámide. 2021. 254. ISBN 978-84-368-4520-4

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
The Roma in Spanish Higher Education: Lights and Shades after Three Decades of National Plans for Roma Inclusion. Pag. 133-150. En: The Roma in European Higher Education. Recasting Identities, Re-Imagining Future. Bloomsbury Academic. 2020. ISBN 9781350109636

González Monteagudo, José, Herrera Pastor, David, Padilla Carmona, María Teresa:
Enfoques biográfico-narrativos con estudiantes universitarios no tradicionales. Pag. 59-77. En: Dos ¿Novos Públicos¿ do Ensino Superior aos estudantes ¿não-tradicionais¿ no Ensino Superior. Cinep. 2019. ISBN 978-989-54277-4-1

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Learning careers of non-traditional students on employability skills. Pag. 133-142. En: Continuity and Discontinuity in Learning Careers: Potentials for a Learning Space in a Changing World.. Rotterdam. Brill. 2018. 214. ISBN 978-90-04-37547-5

Lavié Martínez, José Manuel, Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Students perspectives on achievements and challenges of the INSTALL training in Spain. Pag. 111-123. En: Working with underachieving sutdents in Higher Education: Fostering inclusion through narration and reflexivity. Routledge (Francis & Taylor Group). 2016. ISBN 978-1138962910

Padilla Carmona, María Teresa, Stanescu, Dan, González Monteagudo, José:
Students at risk of being excluded: non-traditional, disadvantaged, and underachieving students. Pag. 20-31. En: Working with underachieving sutdents in Higher Education: Fostering inclusion through narration and reflexivity. Routledge (Francis & Taylor Group). 2016. ISBN 978-1138962910

Garcia Gómez, Maria Soledad, Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa:
Opiniones de las madres sobre la importancia del trabajo en el futuro de sus hijas. Pag. 189-201. En: Experiencias de Género. Servicio de Publicaciones Universidad de Huelva. 2015. ISBN 978-84-16061-52-5

Padilla Carmona, María Teresa, Gonzalez Monteagudo, Jose, Freda, M.f:
Introduction to the theoretical aspects of the phenomenon of non-traditional/disadvantaged: INSTALL project target. Pag. 17-26. En: INSTALL, Innovative solutions to acquire learning to learn. Operational Manual and Guidelines for the narrative group trainers. Aracne Editrice. 2014. ISBN 978-88-548-7013-0

González, M. Fernanda, Padilla Carmona, María Teresa:
Investigación narrativa: las historias de vida. Pag. 77-102. En: Taller de investigacion cualitativa. Madrid: UNED. 2014

Padilla Carmona, María Teresa:
Estrategias de exploración y diagnóstico aplicadas a la orientación y al cambio personal. Pag. 235-256. En: Orientación profesional y personal. Uned. 2013. ISBN 978-84-362-6693-1

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada:
Aprender a aprender a lo largo de la vida. Pag. 163-183. En: Orientación profesional y personal. Uned. 2013. ISBN 978-84-362-6693-1

Padilla Carmona, María Teresa:
Widening participation in Spanish higher Education: Will the current reform promote the inclusion of non-traditional students?. En: Issues in higher education widening participation: Casting the net wide?. : Palgrave Macmillan. 2012. ISBN 0230300618

Martínez García, Inmaculada, Padilla Carmona, María Teresa, Santos López, Cristina:
Autoevaluación y evaluación por pares: participación del alumnado en la participación de su aprendizaje. Pag. 347-358. En: Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación.. Bubok Publishing S.L. 2011. ISBN 978-84- 15490-04-3

Padilla Carmona, María Teresa, Romero Rodríguez, Soledad:
Experiencia de Formaci?N en Orientaci?N Educativa y Profesional desde la Perspectiva de G?Nero. Pag. 111-119. En: Experiencias Docentes en Postgrados: Implantaci?N del Master en Estudios de G?Nero y Desarrollo Profesional. Edición Digital@tres, S.L.L. 2010. 119. ISBN 8978-84-693-6798-8

Rodriguez Santero, Javier, Gil Flores, Javier, Padilla Carmona, María Teresa:
Dise?o de Escalas y Pruebas para la Evaluaci?N de Actividades Pr?Cticas de an?Lisis Informatizado de Datos: Adaptaci?N al Espacio Europeo de Educaci?N Superior. Pag. 369-382. En: Experiencias de Innovaci?N Universitaria. Vol. II,. Santander (ESPAÑA). Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 2010. ISBN 978-84-86849-71-9

Garcia Gómez, Maria Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
La imagen académica de alumnas de 4º de ESO según su profesorado, sus familias y las propias chicas. Pag. 1385-1392. En: Actas del XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa: Educaci?N, Investigaci?N y Desarrollo Social. AIDIPE - Universidad de Huelva. 2009. ISBN 978-84-95944-24-5

Padilla Carmona, María Teresa, Clares Lopez, Jose, Torres Gordillo, Juan Jesús, Rodriguez Santero, Javier:
Evaluaci?N de la Competencia 'aplicaci?N de Conocimientos' en un M?Ster de Educaci?N a Trav?S del Uso de Herramientas de Interacci?N Dial?Gica As?Ncronas (Foro y Blog). Pag. 314-336. En: Evalhida: Evaluaci?N de Competencias con Herramientas de Interacci?N Dial?Gica As?Ncronas (Foros, Blogs y Wikis). C?Diz. Servicio de Publicaciones de la Universidad de C?Diz. 2009. ISBN 978-84-692-5152-2

Padilla Carmona, María Teresa:
Diversidad Profesional y Elecci?N de Opciones Profesionales. Pag. 35-53. En: Emprego e Igualdade: Propostas Socioeducativas. Santiago de Compostela. Universidade de Santiago de Compostela. 2009. ISBN 978-84-9887-142-5

Padilla Carmona, María Teresa:
El Diagn?Stico en Orientaci?N Profesional. Modalidades e Instrumentos. Pag. 101-118. En: Orientaci?N Profesional. Nuevos Escenarios y Perspectivas. Biblioteca Nueva. 2009. ISBN 978-84-9742-956-6

Coronel Llamas, Jose Manuel, Carrasco Macias, Maria Jose, Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa:
Barreras para el Acceso y el Ejercicio de Puestos de Responsabilidad: el Caso de las Directoras de Centros Escolares de Educaci?N Infantil y Primaria. Vol. 1. Pag. 395-407. En: G?Nero, Ciudadan?a y Globalizaci?N, Vol. I. Santander (ESPAÑA). Alfar. 2009. ISBN 978-84-7898-291-2

Padilla Carmona, María Teresa, Clares Lopez, Jose, Rodriguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús:
Procedimientos para evaluar la originalidad en Educación y Empresa. Pag. 258-317. En: Evalcomix: Evaluaci?N de Competencias en un Contexto de Aprendizaje Mixto.. C?Diz,. Servicio de Publicaciones de la Universidad de C?Diz. 2008. ISBN 978-84-691-6042-8

Garcia Gómez, Maria Soledad, Padilla Carmona, María Teresa:
Pr?Logo. Pag. 15-18. En: El Proyecto Profesional y de Vida de Mujeres con Escasa Cualificaci?N. un Reto para la Intervenci?N Orientadora. Consejo Andaluz de Relaciones Laborales (Carl). 2008. ISBN 978-84-96378-42-1

Padilla Carmona, María Teresa, Diaz Noguera, Maria Dolores:
Dise?o, Aplicaci?N y Valoraci?N de Observaciones Como Estrategia de Participaci?N en la Universidad: una Experiencia de Coordinaci?N Curricular. Pag. 357-377. En: Experiencias de Innovaci?N Universitaria (I): Curso 2004-2005. Santander (ESPAÑA). Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 2007. ISBN 84-86849-51-9

Gil Flores, Javier, Clares Lopez, Jose, Padilla Carmona, María Teresa, Rodriguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús:
Informe Sisteval Universidad de Sevilla. Pag. 1-54. En: Proyecto Sisteval: Recursos para el Establecimiento de un Sistema Deevaluaci?N del Aprendizaje Universitario Basado en Criterios, Normas y Procedimientos P?Blicos y Coherentes. Ed. 1. C?Diz. Servicio de Publicaciones de la Universidad de C?Diz. 2007. ISBN 978-84-9828-127-9

Padilla Carmona, María Teresa, Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique:
Elaboraci?N de una Escala de Actitudes del Profesorado Hacia el G?Nero y la Igualdad. Pag. 157-168. En: Espacios de G?Nero. Santander (ESPAÑA). Alfar. 2005. ISBN 84-7898-227-2

Padilla Carmona, María Teresa, Garcia Gómez, Maria Soledad:
Pr?Logo. Pag. 5-9. En: Las Mujeres Adultas Ante los Procesos de Re-Inserci?N Laboral: un Estudio en Contextos Locales de la Provincia de Sevilla. Santander (ESPAÑA). Diputación De Sevilla. 2004. ISBN 84-688-7310-1

Padilla Carmona, María Teresa:
El Diagn?Stico de las Dimensiones Motivacionales del Desarrollo Profesional: Estrategias y Recursos. Pag. 279-332. En: Evaluaci?N y Orientaci?N de Competencias y Cualificaciones Profesionales. Ed. 1. Estel. 2004. ISBN 84-95128-21-7

Padilla Carmona, María Teresa:
Procedimientos para la Evaluaci?N de las Necesidades Socio-Educativa de las Personas Adultas. Pag. 137-170. En: Investigaci?N y Pr?Ctica en la Educaci?N de Personas Adultas. Ed. 1. Nau Llibres. 2004. ISBN 84-7642-703-4

Velez González, Enrique, Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Segovia Aguilar, Jose, Villegas Lopez, Sonia:
Evaluaci?N de la Intervenci?N Escolar en el Desarrollo y Construcci?N de los Valores de G?Nero. Pag. 123-136. En: Proyectos de Investigacion Educativa. Sintesis de las Memorias. Consejer?a de Educaci?N de la Junta de Andaluc?a. 2003. ISBN 84-688-0020-1

Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique, Padilla Carmona, María Teresa:
Proceso de Elaboraci?N de un Instrumento para la Observaci?N de los Valores de G?Nero Recogidos en los Documentos de Centro. Pag. 235-245. En: La Educaci?N de las Mujeres: Nuevas Perspectivas. Ed. 8447206912. Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 2002

Padilla Carmona, María Teresa:
El Desarrollo Profesional Femenino: la Identidad de la Mujer en el Mundo Laboral. Pag. 73-95. En: Introducci?N a los Estudios de la Mujer : una Mirada desde las Ciencias Sociales. Huelva. Diputaci?N de Huelva. 2002. ISBN 84-8163-299-6

García Jiménez, Eduardo, López Górriz, Isabel, Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa:
Otras T?Cnicas y Estrategias para el Diagn?Stico en Educaci?N. Pag. 259-316. En: T?Cnicas e Instrumentos para el Diagn?Stico y la Evaluaci?N Educativa. Ccs. 2002. ISBN 84-8316-496-5

Moreno Sanchez, Emilia, López Górriz, Isabel, Padilla Carmona, María Teresa:
La Formaci?N de las Mujeres en Competencias Profesionales. Pag. 185-191. En: Formaci?N Permanente: Tendencias Actuales. Huelva,. Educa-Acci?N. 2001. ISBN 84-607-2943-5

Padilla Carmona, María Teresa:
Programas Especificos de Intervencion (II): los Programas para la Toma de Decisiones Vocacinales. Pag. 217-235. En: Materiales Did?Cticos: Psicolog?a y Pedagog?a : C.A.P. 95/96 / [soledad Romero Rodr?Guez .. Et Al.]. Ice. 1995. ISBN 84-86849-03-9

Padilla Carmona, María Teresa:
Programas Especificos de Intervencion (I): los Programas de Aprender a Aprender. Pag. 197-215. En: Materiales Did?Cticos: Psicolog?a y Pedagog?a : C.A.P. 95/96 / [soledad Romero Rodr?Guez .. Et Al.]. Ice. 1995. ISBN 84-86849-03-9

Padilla Carmona, María Teresa:
Elementos del Currilum en la Ense?Anza Secundaria y la Formacion Profesional. Pag. 55-94. En: Materiales Did?Cticos: Psicolog?a y Pedagog?a : C.A.P. 95/96 / [soledad Romero Rodr?Guez .. Et Al.]. Ice. 1995. ISBN 84-86849-03-9

Padilla Carmona, María Teresa:
Dise?o y Desarrollo del Curriculum. Pag. 35-53. En: Materiales Did?Cticos: Psicolog?a y Pedagog?a : C.A.P. 95/96 / [soledad Romero Rodr?Guez .. Et Al.]. Ice. 1995. ISBN 84-86849-03-9

Padilla Carmona, María Teresa:
Estructura del Nuevo Sistema Educativo. Pag. 7-34. En: Materiales Did?Cticos: Psicolog?a y Pedagog?a : C.A.P. 95/96 / [soledad Romero Rodr?Guez .. Et Al.]. Ice. 1995. ISBN 84-86849-03-9

Publicaciones en Revistas

Padilla Carmona, María Teresa, Gil Flores, Javier, Risquez, Angélica:
Autoeficacia en el uso de TIC en estudiantes universitarios maduros. En: Educación XXI. 2022. Vol. 25. Núm. 1. Pag. 19-40

Gonzalez Limon, Myriam, Rodríguez Ramos, Asunción, Padilla Carmona, María Teresa:
La gamificación como estrategia metodológica en la Universidad. El caso de BugaMAP: percepciones y valoraciones de los estudiantes [Gamification as a methodological strategy at the University. The case of BugaMAP: students' perceptions and evaluations]. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2022. Vol. 63. Pag. 293-324. https://doi.org/10.12795/pixelbit.90394

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada, Herrera Pastor, David:
Just facilitating access or dealing with diversity? Nontraditional students¿ demands at a Spanish university. En: The European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 2020. Vol. 11. Núm. 2. Pag. 219-233. 10.3384/rela.2000-7426.ojs850

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José, Hernandez Carrera, Rafael Manuel:
La empleabilidad y su mejora como reto de las universidades europeas. Un estudio comparativo de estudiantes no tradicionales. En: Revista Latinoamericana de Educación Comparada. 2020. Vol. 11. Núm. 17. Pag. 95-110. https://hdl.handle.net/11441/97504

Herrera Pastor, David, Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: Claves de una buena práctica con un menor infractor. En: Revista Fuentes. 2020. Vol. 22. Núm. 1. Pag. 53-64. http://dx.doi.org/10.12795/revistafuentes

Martínez García, Inmaculada, Padilla Carmona, María Teresa, García Cheikh-Lahlou, Enrique Alastor:
Understanding Governance at Universities: From Management to Leadership. A case study of a Spanish University. En: Journal of Applied Research in Higher Education. 2019. Vol. 11. Núm. 3. Pag. 466-480. https://doi.org/10.1108/JARHE-04-2018-0068

Martínez García, Inmaculada, Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Aplicación de la metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el emprendimiento. En: Revista de Investigación Educativa. 2019. Vol. 37. Núm. 1. Pag. 129-146. http://dx.doi.org/10.6018/rie.37.1.320911

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José, Soria Vílchez, Alejandro:
Gitanos en la Universidad: Un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de SevillaGitanos en la Universidad: Un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla. En: Revista de Educación. 2017. Núm. 377. Pag. 187-211. 10.4438/1988-592x-Re-2017-377-358

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Gitanos en la Universidad: Un estudio de caso de trayectorias de éxito en la Universidad de Sevilla. En: Revista de Educación. 2017. Vol. 377. Pag. 187-211. 10.4438/1988-592x-Re-2017-377-358

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Necesidades de orientación profesional de usuarios de servicios públicos de empleo en España. 2016. Vol. 17. Núm. 2. Pag. 151-162

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena, Sánchez García, Marifé:
Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad. Análisis de sus actitudes y competencias digitales. En: Revista Complutense de Educación. 2016. Vol. 27. Núm. 3. Pag. 1229-1246. 10.5209/rev_RCED.2016.v27.n3.47669

Padilla Carmona, María Teresa:
The importance of work, family and leisure among girls finishing compulsory Education. En: Revista de Educación. 2013. Núm. 361. Pag. 1-15. 10.4438/1988-592x-Re-2013-361-230

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada:
Influences, values and career aspirations of future professionals in education: a gender perspective. En: Educational Review. 2013. Vol. 65. Núm. 3. Pag. 357-371. https://doi.org/10.1080/00131911.2012.674010

Gil Flores, Javier, Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Influence of Gender, Educational Attainment and Family Environment on the Educational Aspirations of Secondary School Students. En: Educational Review. 2011. Vol. 63. Núm. 3. Pag. 345-363. https://doi.org/10.1080/00131911.2011.571763

Alvárez Rojo, Victor, Padilla Carmona, María Teresa, Rodriguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús, Suárez Ortega, Magdalena:
An?Lisis de la Participaci?N del Alumnado en la Evaluaci?N de su Aprendizaje. En: Revista Española de Pedagogía. 2011. Núm. 250. Pag. 401-425

Padilla Carmona, María Teresa, Gil Flores, Javier, Rodriguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús, Clares Lopez, Jose:
Evaluando el Sistema de Evaluaci?N del Aprendizaje Universitario: an?Lisis Documental Aplicado al Caso de la Universidad de Sevilla. En: Revista Iberoamericana de Educación. 2010. Vol. 53. Núm. 3. Pag. 1-14

Padilla Carmona, María Teresa, Garcia Gómez, Maria Soledad, Suárez Ortega, Magdalena:
Diferencias de G?Nero en el Autoconcepto General y Acad?Mico de Estudiantes de 4? de ESO. En: Revista de Educación. 2010. Núm. 352. Pag. 495-517

Padilla Carmona, María Teresa:
Barreras en el Acceso a la Direcci?N Escolar: Diferencias Entre Profesoras y Directoras de Centros de Educaci?N Infantil y Primaria. En: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009. Vol. 20. Núm. 1. Pag. 50-60

Garcia Gómez, Maria Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Los Intereses Acad?Micos y Profesionales de Chicas que Finalizan la Escolaridad Obligatoria. En: Revista de Educación. 2009. Núm. 349. Pag. 311-334

Gil Flores, Javier, Padilla Carmona, María Teresa:
La Participaci?N del Alumnado Universitario en la Evaluaci?N del Aprendizaje. En: Educación XXI. 2009. Núm. 12. Pag. 43-65

Padilla Carmona, María Teresa, Gil Flores, Javier:
La Evaluaci?N Orientada al Aprendizaje en la Educaci?N Superior: Condiciones y Estrategias para su Aplicaci?N en la Docencia Universitaria. En: Revista Española de Pedagogía. 2008. Vol. 66. Núm. 241. Pag. 467-486

Suárez Ortega, Magdalena, Garcia Gómez, Maria Soledad, Padilla Carmona, María Teresa:
?CU?Les Son los Valores Vitales de las Chicas que Finalizan la Escolaridad Obligatoria?. En: Bordón. 2008. Vol. 60. Núm. 1. Pag. 151-164

Padilla Carmona, María Teresa:
El Acceso a la Direcci?N Escolar de las Profesoras de Educaci?N Infantil y Primaria: Barreras y Oportunidades. En: Bordón. 2008. Vol. 60. Núm. 3. Pag. 67-83

Padilla Carmona, María Teresa:
Opiniones y Experiencias en el Desempe?o de la Direcci?N Escolar de las Mujeres Directoras en Andaluc?a. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2008. Vol. 14. Núm. 1

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena, Garcia Gómez, Maria Soledad:
Elecciones Educativas y Vocacionales de las Chicas Onubenses que Finalizan la E.S.O.: Comparaci?N de Sus Expectativas con las de Sus Docentes y Familias. En: XXI. Revista de Educación. 2007. Núm. 9. Pag. 234-235

Padilla Carmona, María Teresa, Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique:
La T?Cnica Delphi en la Evaluaci?N de Necesidades: una Aplicaci?N al Tratamiento del G?Nero en los Centros Escolares. En: Bordón. 2002. Vol. 54. Núm. 1. Pag. 83-94

Álvarez Rojo, Víctor B., Alvárez Rojo, Victor, García Jiménez, Eduardo, Gil Flores, Javier, Rodríguez Diéguez, Antonio, et. al.:
La Atenci?N a la Diversidad en los Centros de Ense?Anza Secundaria: Estudio Descriptivo en la Provincia de Sevilla. En: Revista de Investigación Educativa. 2002. Vol. 20. Núm. 1. Pag. 225-245

Coronel Llamas, Jose Manuel, Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa:
La Gesti?N y el Liderazgo Como Procesos Organizativos: Contribuciones y Retos Planteados desde una ?Ptica de G?Nero. En: Revista de Educación. 2002. Núm. 327. Pag. 157-168

Padilla Carmona, María Teresa:
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El Desarrollo Profesional Masculino: una Perspectiva de G?Nero en la Orientaci?N Profesional. En: XXI. Revista de Educación. 2000. Vol. 2. Pag. 301-312

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Diagn?Stico del Tratamiento del G?Nero en los Documentos de Centro: Dise?o y Aplicaci?N de la Escala Observacional Valgen. En: Enseñanza & Teaching. 2000. Vol. 17-18. Pag. 77-98

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An?Lisis de los Estereotipos Sexistas de una Muestra de Estudiantes de Ciencias de la Educaci?N. En: Revista de Investigación Educativa. 1999. Vol. 17. Núm. 1. Pag. 127-149

Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique, Martin Berrido, Mª Mercedes, Padilla Carmona, María Teresa, Carrasco Macias, Maria Jose:
La Formaci?N Inicial de las Profesoras y Profesores de Educaci?N Infantil: Respondiendo a Sus Necesidades. En: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1999. Vol. 2. Núm. 2. Pag. 1-9

Padilla Carmona, María Teresa, Martin Berrido, Mª Mercedes, Velez González, Enrique, Moreno Sanchez, Emilia:
Meeting-Abstract: Formacion para la Igualdad de Oportunidades: una Experiencia de Innovacion para la Insercion de Contenidos no Sexistas en el Curriculum Universitario. En: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1999

Padilla Carmona, María Teresa, Martin Berrido, Mª Mercedes, Moreno Sanchez, Emilia:
Situaciones Sociales de Discriminaci?N de la Mujer. an?Lisis Cualitativo de Experiencias Vividas Por Estudiantes de Universidad. En: Revista Fuentes. 1999. Vol. 1. Pag. 123-141

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Martin Berrido, Mª Mercedes:
La Investigaci?N-Acci?N Colaborativa: ?un Slogan o una Necesidad?. En: XXI. Revista de Educación. 1999. Vol. 1. Pag. 177-189

García Jiménez, Eduardo, Gil Flores, Javier, Padilla Carmona, María Teresa, García Vidal, Jesus:
Construccion y Uso de Tests Adaptativos Informatizados para la Evaluacion del Aprendizaje Univesitario. En: Revista de Enseñanza Universitaria. 1999. Núm. Extraordinario. Pag. 319-347

Padilla Carmona, María Teresa:
La Formacion Inicial de las Profesoras y Profesores de Educacion Infantil: Respondiendo a Sus Necesidades. En: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 1999

Moreno Sanchez, Emilia, Martin Berrido, Mª Mercedes, Padilla Carmona, María Teresa:
La Orientacion para el Acceso a la Universidad: Analisis de las Necesidades Expresadas Por una Muestra de Estudiantes de Nuevo Ingreso. En: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 1998. Vol. 9. Núm. 16. Pag. 257-271

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa:
Los Valores Femeninos en el Curr?Culum Universitario. En: AONES. Asociación Onubense para la Normalización Educativa, Social y Laboral. 1998. Pag. 71-80

López Górriz, Isabel, Padilla Carmona, María Teresa:
La Formacion del Pedagogo a Traves de las Practicas: Reflexiones a la Luz de una Experiencia. En: Cuestiones Pedagógicas. 1997. Núm. 13. Pag. 227-235

López Górriz, Isabel, Vargas Fernández,Miguel, Padilla Carmona, María Teresa, Martín Benítez,M. Dolores, Bosch Rodríguez,Rosario, et. al.:
La Observaci?N en el Proceso de Formaci?N del Profesorado de Educaci?N de Adultos desde un Proyecto de Investigaci?N-Acci?N. En: Cuestiones Pedagógicas. 1996. Núm. 12. Pag. 209-222

Colas Bravo, Pilar, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, De Pablos Pons, Juan, Rodríguez Diéguez, Antonio, et. al.:
Organizaci?N de la Investigaci?N en el Area Mide de las Universidades Espa?Olas. En: Revista de Investigación Educativa. 1995. Vol. 25. Pag. 45-79

Padilla Carmona, María Teresa, Rodríguez Diéguez, Antonio:
La Educaci?N para la Carrera y la Reforma del Sistema Educativo. En: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 1994. Vol. 5. Núm. 7. Pag. 67-83

Padilla Carmona, María Teresa, Martín Benítez,M. Dolores:
Meeting-Abstract: La Formaci?N de Madres desde la Investigaci?N-Acci?N. En: Revista de Investigación Educativa. 1994. Pag. 236-239

Romero Rodríguez, Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Martín Benítez,M. Dolores:
Orientaci?N Vocacional para J?Venes desde la Educaci?N de Adultos. En: Qurriculum. 1994. Núm. 8-9. Pag. 67-77

López Górriz, Isabel, Romero Rodríguez, Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Vargas, Miguel, Martín Benítez,M. Dolores:
La Investigaci?N-Acci?N Como Modelo de Intervenci?N para el Desarrollo de la Autogesti?N y la Autonom?a Personal. En: Revista de Investigación Educativa. 1994. Núm. 23. Pag. 232-235

Mata, Patricia, Ballesteros, Belen, Padilla Carmona, María Teresa:
Ciudadanía participativa y transformadora: Análisis de Discursos y Propuestas de aprendizaje. En: Teoría de la Educación. Vol. 25. Núm. 2. Pag. 49-68

Otra participación en Publicaciones en Revistas

Padilla Carmona, María Teresa (Corrector/a):
Editorial: Miembro del Consejo Asesor Nacional de Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. En: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2010

Aportaciones a Congresos

Tenorio Rodríguez, María, Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Dificultades que encuentran los estudiantes y graduados no tradicionales en el mercado laboral actual. Comunicación en congreso. CIMIE19 / VIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa: Educación: la puerta a toda mejora social. - Lleida, España. 2019

Tenorio Rodríguez, María, Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Una aproximación a la realidad de los estudiantes y graduados no tradicionales en el mercado laboral actual. Comunicación en congreso. AIDIPE 2019, XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social. Madrid. 2019

Vázquez Granadero, María, González Monteagudo, José, Padilla Carmona, María Teresa:
Percepción del personal de la Universidad de Sevilla sobre las competencias que demandan los empleadores. Comunicación en congreso. AIDIPE 2019, XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigación comprometida para la transformación social. Madrid. 2019

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada, Suárez Ortega, Magdalena:
Necesidades y factores de éxito en el emprendimiento. Comunicación en congreso. XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Interdisciplinariedad y Transferencia. Salamanca. 2017

Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada:
Factores de éxito en el emprendimiento: reflexiones a partir de un estudio Delphi. Comunicación en congreso. Congreso Internacional: promover la equidad a través de la orientación: reflexión, acción e impacto. Madrid. 2016

González Monteagudo, José, Padilla Carmona, María Teresa:
Career plan of non traditional students in the University of Seville. Comunicación en congreso. EDUPRO conference on promoting Long Life Learning in Higher Education. Wroclaw, Polonia. 2016

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Employability skills developed by non traditional students along their undergraduate program. Comunicación en congreso. EDUPRO conference on promoting Long Life Learning in Higher Education. Wroclaw, Polonia. 2016

González Monteagudo, José, Padilla Carmona, María Teresa:
Graduates and students in Higher Education from the perspective of employers. Mesa redonda de Congreso. International conference Continuity and Discontinuity in Learning Careers. Sevilla, España. 2015

Hernandez Carrera, Rafael Manuel, Padilla Carmona, María Teresa:
Employabiltiy, workplace learning and biographical trnsitions in Span in the turmoil of the economic crisis. Comunicación en congreso. International conference Continuity and Discontinuity in Learning Careers. Sevilla, España. 2015

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José:
Learning careers of non-traditional students on employability skills. Comunicación en congreso. 2015 SRHE Annual Conference. Newport, Reino Unido. 2015

Martínez García, Inmaculada, Padilla Carmona, María Teresa:
Leading academics or academic leaders? The changing role of Middle Line Managers in European Universities (study case University of Seville). Comunicación en congreso. The European Conference on Educational Research. The past, the future and present of Educational Research in Europ. Oporto. Portugal. 2014

Lavié Martínez, José Manuel, González Monteagudo, José, Padilla Carmona, María Teresa:
Mediación narrativa en formación de estudiantes universitarios. Comunicación en Jornada. Jornada europea formación en Mediación para la inclusión social. 2014

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Necesidades y competencias de las personas adultas para su inserción profesional. Comunicación en congreso. XIII congreso Internacional de Teoría de la Educación. 2014

González Monteagudo, José, Padilla Carmona, María Teresa:
Formación con técnicas narrativas para estudiantes desventajados: el proyecto Install. Comunicación en congreso. VI Congresso Internacional de Pesquisa (auto)biográfica. Rio de Janeiro, Brasil. 2014

Padilla Carmona, María Teresa:
Helping (disadvantaged) students in the transition to the university of Seville: needs, programmes and experiences. Ponencia de Seminario. National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning in Higher Education. Maynooth, Ireland. 2014

Lavié Martínez, José Manuel, González Monteagudo, José, Padilla Carmona, María Teresa:
Empowering non traditional students¿ careers through autobiographical writing. Comunicación en congreso. Reflexivity in Higher Education. Research and models of intervention for underachieving student. Nápoles. 2014

Padilla Carmona, María Teresa:
Counseling for (disadvantaged) students. Models of intervention and experiences at two European universities. Comunicación en congreso. Reflexivity in Higher Education: Research and models of intervention for underachieving students. 2014

Padilla Carmona, María Teresa:
Mejora de la competencia clave de aprender a aprender en estudiantes universitarios: el proyecto Install. Comunicación en congreso. XIII Congreso Internacional de Teoría de la Educación "Educación Superior: el reto de la Empleabilidad". Universidad de Sevilla. 2014

Rodríguez Fernández, Sonia, Rodríguez Fernández, Sonia, Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa:
Necesidades de orientación para el empleo en Andalucia. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional II Internacional AIDIPE. 2013

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, M. Teresa:
Factores condicionantes del desarrollo de buenas prácticas en serividos de orientación de personas adultas. Comunicación en congreso. 1 Congreso internacional sobre desigualdad educativa y social. México. 2013

Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José, Lavié Martínez, José Manuel:
Profiles and opinions of disadvantaged students starting a narrative course to promote learning to learn in the context of a transnational project. Comunicación en congreso. Non Traditional Students in Higher Education. 2013

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Análisis de los servicios de orientación para el empleo en España. Comunicación en congreso. XV Congreso internacional de galicia e norte de portugal de formacion para o traballo. Ourense. 2013

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada, González Monteagudo, José:
Researching Non-Traditional students in Spanish Universities though written narratives. Comunicación en congreso. European Conference on Educational Research: the need for educational research to champion freedom, education and development for all. C?Diz. Espa?a. 2012

Padilla Carmona, María Teresa:
Ciudadanía crítica, participativa y transformadora. Comunicación en congreso. XXIII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: Educar para la ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales. - Universidad de Sevilla. 2012

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena, Martínez García, Inmaculada:
Valores, obstáculos y decisiones en las carreras femeninas. Dentro del simposio sobre Red de colaboración interuniversitaria en educación y género. Propuesta emergente. Comunicación en congreso. XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigaci?N Educativa, Investigaci?N y Educaci?N en un Mundo en Red. 2011

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
Pautas para la Autoevaluaci?N del Aprendizaje Universitario, Dentro del Simposio Sobre Evaluaci?N Formativa del Aprendizaje en la Educaci?N Superior. Comunicación en congreso. XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de Investigaci?N Educativa, Investigaci?N y Educaci?N en un Mundo en Red. - Madrid, Espa?a , Espa?a. 2011

Martínez García, Inmaculada, Santos López, Cristina, Padilla Carmona, María Teresa:
Aplicación de un sistema de evaluación formativa en el aula universitaria: una experiencia basada en la autoevaluación y en la evaluación por pares. Comunicación en congreso. Evaltrends 2011. Congreso Internacional Evaluar para aprender en la Universidad: experiencias innovadoras. C?Diz. Espa?a. 2011

Padilla Carmona, María Teresa, Gil Flores, Javier, Rodriguez Santero, Javier:
Diseño de un sistema de evaluación orientado al aprendizaje y basado en la participación de los/as estudiantes. Comunicación en congreso. Evaltrends 2012. Congreso Internacional Evaluar para aprender en la Universidad: experiencias innovadoras. - C?Diz, Espa?a. 2011

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada:
Exploring the news and experiences of Non-traditional students in the University of Seville. Comunicación en congreso. International Conference: Access and Retention: Experiences of Non-Traditional Learners in Higher Education. Sevilla. España. 2011

Rodriguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús, Padilla Carmona, María Teresa:
Students Participation in Learning Assessment in Higher Education. Comunicación en congreso. The European Conference on Educational Research 2010. Helsinki, Finlandia. 2010

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada:
Educational paths, values and career aspirations of future professionals of education: a gender perspective. Comunicación en congreso. 6th International Interdisplinary Conference on Gender, Work and Organization. University of Keele, UK. 2010

Rodriguez Santero, Javier, Torres Gordillo, Juan Jesús, Padilla Carmona, María Teresa:
Uso de Herramientas de Interacci?Ndial?Gica As?Ncronas (Hidas) para Evaluarcompetencias en Cursos de Postgrado. Comunicación en congreso. Congreso Internacional: Alfabetizaci?N Medi?Tica y Culturas Digitales. 2010. Congreso Internacional: Alfabetizaci?N Medi?Tica y Culturas Digitales. 1. 13

Padilla Carmona, María Teresa, Martinez Garcia,Inmaculada:
Educational Paths, Values and Career Aspirations of Future Professionals of Educationa: a Gender Perspective. Comunicación en congreso. 6th International Interdisplinary Conference on Gender, Work and Organization. University of Keele, UK. 2010. Gender, Work and Organization, 2010. 1. 2

Torres Gordillo, Juan Jesús, Rodriguez Santero, Javier, Padilla Carmona, María Teresa, Álvarez Rojo, Víctor B.:
Students' Participation in Learning Assessment in Higher Education. Comunicación en congreso. European Educational Research Association. Helsinki, Finlandia. 2010. Ecer 2010. 1. 2

Padilla Carmona, María Teresa, Martinez Garcia,Inmaculada:
Trayectorias Acad?Micas, Valores y Expectativas Profesionales de los/As Futuros/As Educadores/As: una Perspectiva de G?Nero. Comunicación en congreso. II Congreso Universitario Nacional Investigacion y Genero. 2010. II Congreso Universitario Investigacion y Genero. 809. 824

Martínez García, Inmaculada, Padilla Carmona, María Teresa:
Trayectorias académicas, valores y expectativas profesionales de los/as futuros/as educadores/as: una perspectiva de género. Comunicación en congreso. II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género". Sevilla. España. 2010. Investigaciones multidisciplinares en Género. 809. 828

Padilla Carmona, María Teresa, Garcia Gómez, Maria Soledad, Suárez Ortega, Magdalena:
Estudio Exploratorio de las Aspiraciones y Expectativas Educativas, Profesionales y Vitales de las Chicas que Finalizan la Escolaridad Obligatoria. Comunicación en congreso. I Congreso Universitario Andaluz. Investigaci?N y G?Nero. 2009. Investigaci?N y G?Nero: Avance en las Distintas ?Reas de Conocimiento. 937. 944

Alvárez Rojo, Victor, Padilla Carmona, María Teresa, Torres Gordillo, Juan Jesús:
Presentaci?N de una Plantilla para Facilitar el Dise?o de Procedimientos de Evaluaci?N en Contextos de Aprendizaje Mixto. Comunicación en congreso. XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. - Huelva, Espa?a. 2009. Actas del XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 120. 125

Garcia Gomez,Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
La Imagen Acad?Mica de Alumnas de 4? de ESO Seg?N Suprofesorado, Sus Familias y las Propias Chicas. Comunicación en congreso. XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. - Huelva, Espa?a. 2009. Actas del XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1385. 1392

Carrasco Macias, Maria Jose, Coronel Llamas, Jose Manuel, Padilla Carmona, María Teresa:
Barreras para el Acceso y el Ejercicio de Puestos de Responsabilidad: el Caso de las Directoras de Centros Escolares de Educaci?N Infantil. Comunicación en congreso. : III Congreso Internacional e Interdisciplinar en G?Nero, Ciudadan?a y Globalizaci?N. Huelva. 2009. Barreras para el Acceso y el Ejercicio de Puestos de Responsabilidad: el Caso de las Directoras de Centros Escolares de Educaci?N Infantil. 395. 407.

Garcia Gómez, Maria Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
La Imagen Acad?Mica de Alumnas de 4? de E.S.O. Seg?N su Profesorado, Sus Familias y las Propias Chicas. Comunicación en congreso. Aidipe. XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa 2009.huelva. Huelva. 2009. XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1. 8

Padilla Carmona, María Teresa, Garcia Gómez, Maria Soledad:
Elecciones Acad?Mico Vocacionales y Valores Vitales de las Chicas al Final de la ESO. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. San Sebasti?N, Espa?a. 2007. Actas XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigacion Educativa. 682. 687

Padilla Carmona, María Teresa:
Orientaci?N en el Tr?Nsito de la Ense?Anza Secundaria a la Universidad. Mesa redonda de Congreso. XIII Jornadas de Acceso a la Universidad. 2006

Padilla Carmona, María Teresa:
Procedimiento para el an?Lisis de la Validez de Contenido de una Escala Sobre Condicionantes en el Acceso a la Direcci?N Escolar. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. La Laguna, Espa?a. 2005

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena:
La Cultura de los Centros Universitarios: Estudio de Caso en un Centro de CC Sociales/Humanidades. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. La Laguna, Espa?a. 2005

Padilla Carmona, María Teresa:
?Coeducaci?N o Escuela Mixta? un Diagn?Stico de los Mecanismos de Transmisi?N de los Valores Sexistas en la Escuela Actual. Ponencia en Congreso. Primeras Jornadas de Coeducaci?N. Facultad de Ciencias de la Eduaci?N de la Universidad de Sevilla. 2004

Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique, Padilla Carmona, María Teresa:
Un Nuevo Modelo Did?Ctico para el Abordaje de las Diferencias de G?Nero en la Escuela. Comunicación en congreso. Seminario Internacional de la Asociaci?N Universitaria de Estudios de Mujeres. 2004. Entretegiendo Saberes. 468. 472

Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa:
Percepciones y Propuestas de Futuros/As Profesionales de la Educaci?N en Torno a la Violencia Dom?Stica. Comunicación en congreso. Congreso Internacional de AUDEM: Asociaci?N Universitaria de Estudios de las Mujeres. Santander (ESPAÑA). 2004. Los Estudios de las Mujeres Hacia el Espacio Com?N Europeo. 170. 180

Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa:
Violencia Simb?Lica y Violencia Dom?Stica: Cancelaci?N del Cuerpo Femenino, Desautorizaci?N y P?Rdida de la Libertad. Comunicación en congreso. Seminario Internacional del Grupo de Investigaci?N "Escritoras y Escrituras". 2004

Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa:
Mainstreaming o Enfoque Integrado de G?Nero Como Metodolog?a de Intervenci?N Social para el Desarrollo Comunitario. Comunicación en congreso. Conferencia Internacional Orientaci?N, Inclusi?N Social y Desarrollo de la Carrera . La Coru?a, Espa?a. 2004

Suárez Ortega, Magdalena, Padilla Carmona, María Teresa:
La Intervenci?N Orientadora en el Desarrollo Profesional Femenino: una Experiencia con Mujeres J?Venes en Situaci?N de Riesgo o de Exclusi?N Social. Comunicación en congreso. Conferencia Internacional Orientaci?N, Inclusi?N Social y Desarrollo de la Carrera . La Coru?a, Espa?a. 2004

Padilla Carmona, María Teresa:
Orientaci?N Profesional: Herramientas Empleadas para el Conocimiento del Sujeto. Ponencia en Congreso. Jornadas de Formaci?N y Orientaci?N Profesional. 2003. Formaci?N y Orientaci?N Profesional: de la Escuela al Trabajo. Instrumentos y T?Cnicas para la Inserci?N Profesional. 0. 0

Moreno Sanchez, Emilia, Coronel Llamas, Jose Manuel, Velez González, Enrique, Padilla Carmona, María Teresa:
?no Quiero Se Directora? Poder y G?Nero en las Organizaciones Escolares. Comunicación en congreso. Jornadas Andaluzas Sobre Organizaci?N y Direcci?N de Instituciones Educativas-. Granada. 2002. Liderazgo educativo y escuela rural. 767. 776

Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique, Padilla Carmona, María Teresa:
Manifestaciones de la Violencia Dom?Stica: Propuestas de Actuaci?N desde al ?Mbito Educativo. Comunicación en congreso. Congreso Andaluz de Educaci?N Social. Huelva, Espa?a. 2002. Educaci?N y Ciudadan?a en la Sociedad del Conocimiento. 403. 411

Padilla Carmona, María Teresa, Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique:
Aplicaci?N de la T?Cnica Delphi al an?Lisis del Sexismo en los Centros Escolares. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. A Coru?a. 2001

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, López Górriz, Isabel:
La Formaci?N de las Mujeres en Competencias Profesionales. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Educaci?N de Personas Adultas. la Formaci?N Permanente y la Educaci?N de Personas Adultas: Tendencias Actuales. Huelva. 2000

Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique, Padilla Carmona, María Teresa:
Los Registros Anecd?Ticos para la Observaci?N del Sexismo en los Centros Escolares. Comunicación en congreso. Congreso Interuniversitario de Organizaci?N Escolar. 2000. Las Organizaciones Educativas en la Sociedad Neoliberal (Vol III). 1367. 1373

Gabari, Inés, Pollán, Milagros, Padilla Carmona, María Teresa:
Formaci?N y Satisfacci?N Laboral en Colectivos Profesionales de Educaci?N y Salud. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Educaci?N de Personas Adultas. la Formaci?N Permanente y la Educaci?N de Personas Adultas: Tendencias Actuales. Huelva. 2000

Padilla Carmona, María Teresa:
Instrumentos para la Evaluaci?N y el Diagn?Stico del Desarrollo Profesional Adulto. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Educaci?N de Personas Adultas. la Formaci?N Permanente y la Educaci?N de Personas Adultas: Tendencias Actuales. Huelva. 2000

Padilla Carmona, María Teresa:
Hacia la Integraci?N del Trabajo Reproductivo y Productivo: las Competencias Profesionales de las Mujeres Adultas. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Educaci?N de Personas Adultas. la Formaci?N Permanente y la Educaci?N de Personas Adultas: Tendencias Actuales. Huelva. 2000

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Martín, Mercedes:
Saber que no Estamos. Analisis Cualitativo de las Discriminacion de la Mujer en el Ambito Educativo. Comunicación en congreso. Exilios Femeninos: Congreso Internacional e Interdisciplinar. Huelva. 2000. Exilios Femeninos. 145. 157

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Velez González, Enrique:
NI?Os y NI?As Ante la Elecci?N de una Profesi?N: Propuestas para Favorecer una Orientaci?N Profesional no Sexista. Comunicación en congreso. Formaci?N Mediterr?Nea Occidental Sobre los Derechos de NI?Os y NI?As. 1999. Derecho y Educaci?N de NI?Os y NI?As. un Enfoque Multicultural. 369. 379

Martin Berrido, Mª Mercedes, Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa:
An?Lisis de los Estereotipos de G?Nero en una Muestra de Estudiantes de Universidad: Contenido, Uniformidad, Favorabilidad e Identificaci?N con el Yo. Comunicación en congreso. Journees D?Tudes Comparatives Franco- Hispano- Italiannes. Torremolinos (Espa?a). 1999. Actas del IX Congreso Nacional de Modelos de Investigacion Educativa. 398. 403

Padilla Carmona, María Teresa, Martín, Mercedes, Moreno Sanchez, Emilia, Romero Tena, Rosalia:
Deteccion y Analisis de los Estereotipos de Genero en una Muestra de Estudiantes de Ense?Anza Secundaria y Universidad. Comunicación en congreso. Jornadas Andaluzas de Orientacion: Diagnosticar en Educacion. Granada. 1999

Padilla Carmona, María Teresa, Martin Berrido, Mª Mercedes, Moreno Sanchez, Emilia:
Opinion de una Muestra de Estudiantes de Cc. Educacion Sobre la Orientacion para el Acceso a la Universidad. Comunicación en congreso. Journees D?Tudes Comparatives Franco- Hispano- Italiannes. Torremolinos (Espa?a). 1999. Actas de las V Jornadas Sobre el Acceso a la Universidad. 225. 240

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Velez González, Enrique:
La Familia Como Contexto de Adquisicion de Habitos Lectores. un Estudio Descriptivo. Comunicación en congreso. Journees D?Tudes Comparatives Franco- Hispano- Italiannes. Torremolinos (Espa?a). 1999. Actas del 2? Simposium Internacional Sobre Familia y Educacion. una Perspectiva Comparada. 363. 373

Padilla Carmona, María Teresa, Moreno Sanchez, Emilia, Velez González, Enrique:
Proceso de Elaboraci?N de un Instrumento para la Observaci?N de los Valores de G?Nero Recogidos en los Docuemntos de Centro. Comunicación en congreso. European Vocational Education and Training Research. Ljubljana (Slovenia). 1998

Moreno Sanchez, Emilia, Padilla Carmona, María Teresa, Romero Tena, Rosalia:
An?Lisis de las Ideas Previas del Alumnado Sobre el Psicopedagogo/a. Comunicación en congreso. Encuentro Hispanoluso de Educacion. Faro (Portugal). 1997

López Górriz, Isabel, Padilla Carmona, María Teresa:
Some Reflections Ont the Science Education Student Professional Practice. Comunicación en congreso. Ecer 96. 1996. Ecer96 European Conference on Educational Research. 262. 263

Romero Rodríguez, Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Vargas, Miguel, Magaña, Ana:
La Formaci?N de Orientadores/As desde el M?Dulo de Pedagog?a del C.A.P. en la Universidad de Sevilla. Comunicación en congreso. Jornadas Sobre la L.O.G.S.E.: Tutoria y Orientacion. Universidad de Granada. 1995. Actas de las V Jornadas Sobre L.O.G.S.E. Tutoria y Orientacion. 397. 400

Romero Rodríguez, Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Vargas, Miguel, Magaña, Ana:
El Orientador de Centro Como Investigador y Agente de Cambio: Construcci?N de su Perfil Profesional a Partir de una Experiencia de Formaci?N. Comunicación en congreso. VII Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1995. Estudios de Investigaci?N Educativa en Intervenci?N Psicopedag?Gica. 397. 400

Padilla Carmona, María Teresa:
Algunas Consideraciones Sobre el Papel del Orientador/a de Centro en el Proceso de Evaluaci?N. Comunicación en congreso. VII Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1995. Estudios de Investigaci?N Educativa en Intervenci?N Psicopedag?Gica. 400. 403

Padilla Carmona, María Teresa:
Necesidades Formativas de los Pedagogos en la Educaci?N de Adultos: un Estudio Descriptivo. Comunicación en congreso. VII Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1995. Estudios de Investigaci?N Educativa en Intervenci?N Psicopedag?Gica. 131. 134

Padilla Carmona, María Teresa, Martín Benítez,M. Dolores:
La Formaci?N de Madres desde la Investigaci?N-Acci?N. Comunicación en congreso. VI Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1993. Revista de Investigaci?N Educativa, N? 23. 236. 239

Romero Rodríguez, Soledad, Padilla Carmona, María Teresa, Vargas, Miguel, Martín Benítez,M. Dolores:
La Investigaci?N-Acci?N Como Modelo de Intervenci?N para el Desarrollo de la Autogesti?N y la Autonom?a Personal. Comunicación en congreso. VI Congreso Nacional de Modelos de Investigaci?N Educativa. 1993. Revista de Investigaci?N Educativa, N? 23. 232. 235

Martín Benítez,M. Dolores, Padilla Carmona, María Teresa, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
La Investigaci?N-Acci?N: una Propuesta Metodol?Gica para la Formaci?N en una Escuela de Padres de Sevilla. Comunicación en congreso. Simposio Internacional de Teor?a Cr?Tica e Investigaci?N-Acci?N. Valladolid. 1992. Actas del Simposio Internacional de Teor?a Cr?Tica e Investigaci?N-Acci?N. 507. 517

Padilla Carmona, María Teresa, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
Dise?o de un Programa de Orientaci?N Vocacional: Mi Libro de Pasatiempos. Comunicación en congreso. International Conference on Career Guidance Services for the 90's. Lisboa, Portugal. 1991. Proceedings of the International Conference on Career Guidance Services for the 90's. 377. 382

Martín Benítez,M. Dolores, Padilla Carmona, María Teresa:
Programa de Orientaci?N para la Transici?N a la Vida Activa de Sujetos Sin la Escolaridad Obligatoria. Comunicación en congreso. VII Jornadas Nacionales de Orientaci?N Escolar y Profesional. 1991. La Orientaci?N en el Sistema Educativo y en el Mundo Laboral. 416. 419

Otras Publicaciones

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada, Suárez Ortega, Magdalena:
Actas del XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: Necesidades y factores de éxito en el emprendimiento. Otras Publicaciones. 2017. Español. Salamanca

Padilla Carmona, María Teresa, Suárez Ortega, Magdalena, Martínez García, Inmaculada:
Actas del XV Congreso Nacional y I Internacional de modelos de Investigación Educativa. Investigación y Educación en un mundo en red: Red de colaboración interuniversitaria en educación y género. Propuesta emergente. Otras Publicaciones. 2011. Español. Madrid

Padilla Carmona, María Teresa, Martínez García, Inmaculada:
Actas del II Congreso Universitario Nacional Investigación y Género: Trayectorias académicas, valores y expectativas profesionales de los/as futuros/as educadores/as: una perspectiva de género. Otras Publicaciones. 2010. Español

Rodriguez Santero, Padilla Carmona, María Teresa, Gil Flores, Javier, Rodriguez Santero, Javier, Suárez Ortega, Magdalena, et. al.:
Asignaturas en la Red 2008/2009. an?Lisis de Datos en la Investigaci?N Educativa. Otras Publicaciones. 2009

Gil Flores, Javier, Padilla Carmona, María Teresa:
Asignaturas en la Red 2007/2008. an?Lisis de Datos en la Investigaci?N Educativa. Otras Publicaciones. 2008

Tesis dirigidas y co-dirigidas:

(Doctorando no grabado)
Resiliencia y Género en los estudios universitarios: su influencia en el rendimiento. Tesis Doctoral. 2018

(Doctorando no grabado)
El servicio Andalucía Orienta desdela perspectiva de sus usarios y personal ténico. Factores facilitadores e inhibidores de buenas prácticas. Tesis Doctoral. 2017

(Doctorando no grabado)
Diseño, implementación y evaluación de unprograma de orientación profesional dirigido a jóvenes que buscan ubicarse en el mercado laboral. Tesis Doctoral. 2016

(Doctorando no grabado)
La Gesti?N Universitaria en la Educaci?N Superior: un Estudio Sobre la Figura de la Direcci?N de Departamento en la Universidad de Sevilla. Tesis Doctoral. 2014

Estevez Román, Margarita:
La convivencia escolar en los centros educativos. Diseño de un programa de intervención a partir del sistema preventivo de Don Bosco. Tesis Doctoral. 2013

Suárez Ortega, Magdalena:
La Construcci?N del Proyecto Profesional/Vital de Mujeres Adultas: un Reto para la Intervenci?N Orientadora. Tesis Doctoral. 2006