Julio Manuel Barroso Osuna
Telefono: 955420610
Email: Solicitar correo
Perfil en ORCID: 0000-0003-0139-9140
Perfil en WOS: O-8156-2015
Perfil en Scopus: 36020203800
Perfil en Dialnet: 230266
Otro enlace a Web de investigación: https://www.researchgate.net/profile/Julio_Osuna

Grupo de Investigación: Grupo de Investigación Didáctica: Análisis Tecnológico y Cualitativo de los Proc. de Enseñanza-Aprendizaje
Departamento/Unidad: Didáctica y Organización Educativa
Situación profesional: Catedrático de Universidad

Responsable de los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto I+D+i:
  • Diseño, producción y evaluación de t-MOOC para la adquisición de competencias digitales del profesorado universitario (US-1260616)
  • Realidad Aumentada para Aumentar la Formación. Diseño, Producción y Evaluación de Programas de Realidad Aumentada para la Formación Universitaria (EDU2014-57446-P)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Ayuda por aportaciones internacionales (PP2017-7514)
  
  

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto I+D+i:
  • El Metaverso: la Realidad Extendida (Virtual y Aumentada) en la educación superior: Diseño, Producción, Evaluación y Formación de programas de realidad extendida para la enseñanza universitaria (MEREVIA) (PID2022-136430OB-I00 - Equipo de Investigación)
  • Diseño, Producción y Evaluación de T-Mooc para la Adquisición por los Docentes de Competencias Digitales Docentes (RTI2018-097214-B-C31 - Equipo de Investigación)
  • Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0, para la capacitación del profesorado universitario en la utilización educativa de las tecnologías de la información y comunicación (EDU2009-08893 - Investigador)
  • Los Centros Educativos y la Educación para la Ciudadanía. Diseño de Materiales y Recursos Tecnológicos (P07-SEJ-02545 - Investigador)
  • Uso del e-Learning en las Universidades Andaluzas: Estado de la Situación y Análisis de Buenas Prácticas (P07-SEJ-02902 - Investigador)
  
  
• Contrato con empresas (Arts. 68/83 LOU):
  • Diagnóstico de necesidades para el Máster de las TIC para la innovación educativa (3956/0357 - Equipo Trabajo (Solicitud))
  • Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en educación (3574/0357 - Equipo Trabajo (Solicitud))
  • Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en educación en el Institito Politécnico de Educación (Beja) (3780/0357 - Equipo Trabajo (Solicitud))
  • Asesoramiento técnico y didáctico en el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación en educación (3298/0357 - Equipo Trabajo (Solicitud))
  • Creación de un portal formativo de habilidades sociales para la convivencia escolar como red de interacción docente en los centros educativos andaluces (0722/0235 - Investigador)
  • Educación Permanente, redes y procesos educativos: Retos de los centros educativos en la sociedad del conocimiento. (0934/0413 - Investigador)
  • Análisis del proceso orientador y su aplicación a través de las estrategias de intervención docente en los centros educativos andaluces. (0417/0235 - Investigador)
  • Estudio sobre la adquisición de habilidades sociales para la resolución de conflictos y su aplicación en los centros docentes andaluces en su educación primaria y secundaria (SI-027/08 - Investigador)
  • Estudio para la mejora de la convivencia escolar en los centros educativos privados y privados concertados en la enseñanza obligatoria de Andalucía (SI-024/07 - Investigador)
  • Estudio sobre el uso didáctico de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación como elemento transversal para la mejora las cualificaciones de los profesores de educación infantil y primaria en los centros concertados de la comunidad autónoma de Andalucía (SI-011/06 - Investigador)
  • Formación de las mujeres trabajadoras del campo en la utilización de las redes telemáticas (SI-030/06 - Investigador)
  • Necesidades formativas de los diferentes colectivos del voluntariado (SI-080/01 - Investigador)
  • Realización, producción y postproducción de 2 videos formativos (SI-046/00 - Investigador)
  • Materiales didácticos en soporte video sobre la mujer en el transporte y la gestión de operadores de carga y descarga de mercancías (SI-067/99 - Investigador)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-390 (2017/HUM-390 - Investigador)
  • Conocimiento y visiones de los alumnos del grado de Magisterio respecto a las aplicaciones educativas de las "Tecnologías de la Información y Comunicación" (TIC) para las personas con Discapacidad (AIFH2014/009 - Investigador)
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-390 (2011/HUM-390 - Investigador)
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-390 (2010/HUM-390 - Investigador)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-390 (2009/HUM-390 - Investigador)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-390 (2008/HUM-390 - Investigador)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-390 (2007/HUM-390 - Investigador)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-390 (2006/HUM-390 - Investigador)
  • Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-390 (2005/HUM-390 - Investigador)
  
  

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui

Publicaciones:

Libros

Palacios Rodríguez, Antonio, Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Competencia Digital Docente según #DigCompEdu. Aportes desde la investigación. Sevilla, España. Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica. 2023. 72. ISBN 978-84-16313-13-6

Cabero Almenara, Julio, Leiva Olivencia, Juan José, Moreno Martínez, Noelia Margarita, Barroso Osuna, Julio Manuel, Lopez Meneses, Eloy:
Realidad aumentada y educación. Innovación en contectos formativos. Octaedro. 2016. 143. ISBN 978-84-9921-850-2

Vázquez Cano, Esteban, Lopez Meneses, Eloy, Barroso Osuna, Julio Manuel:
El futuro de los MOOC. Retos de la formación on line, masiva y abierta. Síntesis. 2015. 207. ISBN 978-84-907715-2-5

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Carmen Llorente Cejudo, Marín Díaz, Verónica:
Las redes sociales com instrumentos para la formación. Percepciones de los alumnos universitarios hacia el trabajo en grupo. Grupo de Investigación Didáctica. 2014. 120. ISBN 978-84-940062-5-8

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
Nuevos escenarios digitales. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular. Pirámide. 2013. ISBN 978-84-368-2830-6

Cabero Almenara, Julio, Carmen Llorente Cejudo, Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel, Aguilar Gavira, Sonia:
Usos del Elearning en las Universidades Andaluzas: Estado de la Situación y Análisis de Buenas Prácticas. Grupo de Investigación Didáctica de la Universidad de Sevilla. 2010. 183. ISBN : 978-84-936798-5-9

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
La Investigaci?N Educativa en Tic. Visiones Pr?Cticas. Síntesis. 2010. ISBN 978-84-975670-3-9

Morales Lozano, Juan Antonio, Cabero Almenara, Julio, Carmen Llorente Cejudo, Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel, et. al.:
Usos del elearning en las Universidades Andaluzas: Estado de la situación y análisis de buenas prácticas. Grupo de Investigaci?N Did?Ctica. Universidad de Sevilla. 2010. 183. ISBN 978-84-936798-5-9

Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Organizaci?N del Centro Escolar. Asignaturas en la Red 2008-2009. Sav Universidad de Sevilla. 2009. ISBN 978-84-692-2973-6

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Ballesteros Regaña, Cristobal, Llorente Cejudo, María del Carmen, Morales Lozano, Juan Antonio, et. al.:
Aportaciones al e-Learning desde la Investigaci?N Educativa. Grupo de Investigacion Didactica. Universidad de Sevilla. 2008. ISBN 978-84-934840-9-5

Barroso Osuna, Julio Manuel, Diaz Noguera, Maria Dolores, Domene Martos, Soledad, Morales Lozano, Juan Antonio:
Organizaci?N y Gesti?N de Centros Educativos. Casos Pr?Cticos. Edici?N Digital @ Tres. 2007. ISBN 978-84-934840-6-4

Cabero Almenara, Julio, Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel, Roman Gravan, Pedro, Carmen Llorente Cejudo, et. al.:
Dise?o y Producci?N de TIC para la Formaci?N. Barcelona,. Uoc. 2007. ISBN 978-84-9788-663-5

López Martínez, Antonia, Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Diaz Noguera, Maria Dolores, Domene Martos, Soledad, et. al.:
Organizaci?N del Centro Escolar. Recursos y Materiales de Apoyo. Santander (ESPAÑA). Edici?N Digital @ Tres. 2006. ISBN 84-690-1306-8

Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Diaz Noguera, Maria Dolores, Domene Martos, Soledad, López Martínez, Antonia, et. al.:
Materiales para la Organizaci?N del Centro Escolar: el Centro de Educaci?N Infantil y Primaria. 2005. ISBN 84-689-3793-2

López Martínez, Antonia, Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Diaz Noguera, Maria Dolores, Domene Martos, Soledad, et. al.:
Organizaci?N Escolar. el Centro de Educaci?N Infantil y Primaria. Edici?N Digital @ Tres. 2005. ISBN 84-95499-94-0

Morales Lozano, Juan Antonio, Ballesteros Regaña, Cristobal, Barroso Osuna, Julio Manuel, Bermejo Campos, Blas, Cabero Almenara, Julio, et. al.:
Instrumento de Apoyo a la Orientaci?N, Formaci?N e Inserci?N Laboral de los Universitarios. Santander (ESPAÑA). Grupo de Investigaci?N Did?Ctica. Universidad de Sevilla. 2004. ISBN 84-933196-8-6

Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Diaz Noguera, Maria Dolores, Domene Martos, Soledad, Ridao Garcia, Isabel Maria, et. al.:
Organizaci?N del Centro Escolar. Ed. 2004. Edici?N Digital @ Tres. 2004. ISBN 84-688-8247-X

Gutierrez Cerezo, Salvador Luis, Bermejo Campos, Blas, Barroso Osuna, Julio Manuel, Roman Gravan, Pedro, Morales Lozano, Juan Antonio, et. al.:
Hacia una Escuela para Todos: la Educaci?N Inclusiva. Consejer?a de Educaci?N y Ciencia de la Junta de Andaluc?a. 2004. ISBN 84-96377-22-9

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Utilizaci?N Did?Ctica de las Presentaciones Colectivas. Sav Universidad de Sevilla. 2003. ISBN 84-95454-96-3

Roman Gravan, Pedro, Barroso Osuna, Julio Manuel, Rodríguez Briones,Jesús:
Las Nuevas Tecnolog?As Aplicadas a la Educaci?N : Nuevos Retos para la Formaci?N. Santander (ESPAÑA). UGT Andaluc?a y Grupo de Investigaci?N Did?Ctica de la Universidad de Sevilla. 2003. ISBN 84-932108-6-2

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Materiales Formativos Multiemdia en la Red. Secretariado de Recursos Audiosvisuales y Nuevas Tecnolog?As de la Universidad de Sevilla. 2002. ISBN 84-95454-68-8

Roman Gravan, Pedro, Martinez Gimeno, Almudena, Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
Nuevas T?Cnicas, Metodolog?As y Tecnolog?As Aplicadas a la Ense?Anza. Santander (ESPAÑA). Grupo de Investigacion Didactica. Universidad de Sevilla. 2002. ISBN 84-931727-7-4

Villar Angulo, Luis Miguel, Barroso Osuna, Julio Manuel, Morales Lozano, Juan Antonio:
La Universidad, Evaluaci?N Educativa e Innovaci?N Curricular. Instituto de Ciencias de la Educaci?N. 2001. ISBN 84-86849-24-1

Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Formaci?N Docente y Desarrollo Profesional. Grupo de Investigacion Didactica. Universidad de Sevilla. 2001. ISBN 84-931727-3-1

Toledo Morales, Purificacion, Hervas Gomez, Carlos, Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Bite 2001 : Bibliograf?a Sobre Tecnolog?a Educativa y Nuevas Tecnolog?As. Ed. 1. Universidad de Sevilla. 2001. ISBN 84-931727-2-3

Fernandez Batanero, Jose Maria, Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel, Romero Rodriguez, Mª Carmen, Correa Manfredi, Juliana, et. al.:
Evaluaci?N del Desarrollo Profesional Docente en el Estado de las Autonom?As. Bilbao, Espa?a. Universidad de Deusto. 2000. ISBN 84-271-2341-8

Cabero Almenara, Julio, Cebrian de la Serna, Manuel, Duarte Hueros, Ana Maria, Barroso Osuna, Julio Manuel, Hervás Gómez, Carlos, et. al.:
Edutec. Nuevas Tecnologias en la Formaci?N Flexible y a Distancia. Sevilla. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. 1999. ISBN 84-89673-81-0

Duarte Hueros, Ana Maria, Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Pr?Cticas Fundamentales de Tecnolog?a Educativa. Ed. 1. Vilassar de Mar, Barcelona. Oikos Tau. 1999. ISBN 84-281-0959-1

Duarte Hueros, Ana Maria, Ballesteros Regaña, Cristobal, Barroso Osuna, Julio Manuel, Roman Gravan, Pedro, Marquez Fernandez, Dominga, et. al.:
Sierra sur, Sevilla. Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones. 1999. ISBN 84-89673-45-4

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
La Televisi?N Educativa Iberoamericana : Evaluaci?N de una Experiencia. AECI. 1998. ISBN 84-89673-32-2

Cabero Almenara, Julio, Duarte Hueros, Ana Maria, Pavon Rabasco, Francisco, Aguaded Gomez, Jose Ignacio, Pérez Díez de los Rios, José Luis, et. al.:
Los Usos de los Medios Audiovisuales, Inform?Ticos y las Nuevas Tecnolog?As en los Centros Andaluces. Universidad de Sevilla. 1998. ISBN 84-920096-6-7

Cabero Almenara, Julio, Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel, Roman Gravan, Pedro:
Bite3. Bibliograf?a Sobre Tecnolog?a Educativa. Santander (ESPAÑA). Grupo de Investigacion Didactica. Universidad de Sevilla. 1996. ISBN 84-920096-3-2

Otra participación en Libros

Morales Lozano, Juan Antonio (Coeditor/a), Barroso Osuna, Julio Manuel (Coeditor/a):
Redes Educativas: la Educaci?N en la Sociedad del Conocimiento. Gid. 2012. CD. ISBN 978-84-940062-0-3

Cabero Almenara, Julio (Coordinador), Barroso Osuna, Julio Manuel (Coordinador):
Posibilidades de la Teleformaci?N en el Espacio Europeo de Educaci?N Superior. Granada. Octaedro de Andaluc?a. 2007. ISBN 9788495345318

Cabero Almenara, Julio (Director), Morales Lozano, Juan Antonio (Colaborador), Romero Tena, Rosalia (Colaborador), Barroso Osuna, Julio Manuel (Colaborador), Castaño, Carlos (Colaborador), et. al.:
Formaci?N del Profesorado Universitario para la Incorporaci?N del Aprendizaje en Red en el Eees. Santander (ESPAÑA). Secretariado de Recursos Audiosvisuales y Nuevas Tecnolog?As de la Universidad de Sevilla. 2005. ISBN 84-96377-32-6

Morales Lozano, Juan Antonio (Coordinador), Barroso Osuna, Julio Manuel (Coordinador), Bermejo Campos, Blas (Director):
La Organizaci?N de la Actividad Educativa en los Centros de Ense?Anza Secundaria. Sevilla , Espa?a. Federacion de Trabajadores de la Ense?Anza. 2005. ISBN 84-933349-7-9

Ballesteros Regaña, Cristobal (Colaborador), Cabero Almenara, Julio (Director), Romero Tena, Rosalia (Autor/a), Barroso Osuna, Julio Manuel (Colaborador), Morales Lozano, Juan Antonio (Autor/a), et. al.:
Las TICS en la Universidad. Ed. 1. Alcal? de Guadaira, Sevilla. Editorial MAD. 2002. ISBN 84-665-1523-2

Duarte Hueros, Ana Maria (Coordinador), Aguaded Gomez, Jose Ignacio (Coordinador), Cabero Almenara, Julio (Coordinador), Barroso Osuna, Julio Manuel (Coordinador), Morales Lozano, Juan Antonio (Coordinador):
Nuevas Tecnolog?As en la Formaci?N Flexible y a Distancia. Kronos S.A. 2000. ISBN 84-85101-25-1

Marquez Fernandez, Dominga (Autor/a), Pérez Díez de los Rios, José Luis (Autor/a), Cabero Almenara, Julio (Autor/a), Barroso Osuna, Julio Manuel (Colaborador):
La Producci?N de Materiales Multimedia en la Ense?Anza Universitaria. Murcia. Kronos S.A. 1999. ISBN 84-85101-17-0

Nuñez Dominguez, Trinidad (Autor/a), Aguaded Gomez, Jose Ignacio (Colaborador), Loscertales Abril, Felicidad (Director), Cabero Almenara, Julio (Director), Pérez Díez de los Rios, José Luis (Autor/a), et. al.:
?Como Nos Ven los Demas?. Ed. 1. Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. 1998. ISBN 84-472-0390-5

Cabero Almenara, Julio (Director), Villar Angulo, Luis Miguel (Director), Barroso Osuna, Julio Manuel (Colaborador), Morales Lozano, Juan Antonio (Colaborador), Domene Martos, Soledad (Colaborador):
Desarrollo Profesional Docente en Nuevas Tecnolog?As de la Informaci?N y Comunicaci?N. Grupo de Investigacion Didactica. Universidad de Sevilla. 1997. ISBN 84-920096-5-9

Cabero Almenara, Julio (Director), Barroso Osuna, Julio Manuel (Colaborador), Romero Tena, Rosalia (Colaborador), Roman Gravan, Pedro (Colaborador), Domene Martos, Soledad (Colaborador):
Utilizando el V?Deo para Aprender en Geolog?a : una Experiencia con los Alumnos de Magisterio. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnolog?As. 1995. ISBN 84-600-9193-7

Capítulos en Libros

León Garrido, Antonio, Carmen Llorente Cejudo, Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
Apps móviles en acción: efectividad, uso y aceptación tecnológica en la formación musical básica de estudiantes de magisterio. Pag. 934-950. En: Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario. España. Dykinson. 2025. ISBN 979-13-7006-044-2

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Efectos de la inteligencia artificial en las competencias del docente universitario. Pag. 32-39. En: Educación e inteligencia artificial. Generando ecosistemas de aprendizaje adaptativo. Madrid., Espa?a. Dykinson. 2025. 77. ISBN 979-13-7006-342-9

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
La inteligencia artificial como estrategia didáctica en los entornos de aprendizaje adaptativos. Pag. 13-21. En: Educación e inteligencia artificial. Generando ecosistemas de aprendizaje adaptativo. Madrid., Espa?a. Dykinson. 2025. 77. ISBN 979-13-7006-342-9

León Garrido, Antonio, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Barroso Osuna, Julio Manuel:
El Pensamiento Computacional y la Rob?Tica Educativa: una Revisi?N Sistem?Tica Mediante la Metodolog?a Prisma. Pag. 11-30. En: Transformando la educación. Pensamiento computacional y robótica como motores de innovación. Editorial Dyckinson S. L. 2025. ISBN 9791370060572

León Garrido, Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
La revolución tecnológica en el aprendizaje musical: cómo las apps móviles están transformando la enseñanza de la música. Pag. 131-145. En: Tecnologías Emergentes y Pedagogía de la Innovación. Madrid, España. Dykinson. 2023. 261. ISBN 978-84-1170-448-9

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio:
Reflexões sobre competência digital: aprender a ensinar na modernidade líquida. Pag. 30-42. En: Competências Digitais: Desenvolvimento e impacto na educaça¿o atual.. Instituto de Educaça¿o, Universidade de Lisboa. 2023. ISBN (978-989-8753-86-1

Palacios Rodríguez, Antonio, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Carmen Llorente Cejudo, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Rendimiento y Carga Cognitiva. un Estudio con Tmooc en el Aula Universitaria. Pag. 25-36. En: Tecnologías Emergentes y Pedagogía de la Innovación. Madrid, España. Dykinson. 2023. 261. ISBN 978-84-1170-448-9

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio:
T-MOOC for Initial Teacher Training in Digital Competences: Technology and Educational Innovation. Pag. 67-80. En: Open education for sustainable development: Contributions from emerging technologies and educational innovation.. Lausanne. Frontiers Media SA. 2023. ISBN 978-2-83251-805-2

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio:
Las competencias digitales de la ciudadanía: aportaciones desde la investigación. Pag. 49-58. En: Educación y sociedad. Aportaciones de la investigación universitaria a la transformación social. Síntesis. 2022. ISBN 978-84-1357-227-7

Serrano Hidalgo, Manuel, Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio, Martín Párraga , Lorena:
Learning to teach in Early Childhood Education with technology. Validation of digital teaching competence according to DigCompEdu. Pag. 14-24. En: Technologies in Childcare Education to draw up future inclusive spaces blurring the present. Thomson Reuters Aranzadi. 2022. ISBN 978-84-1125-188-4

Domínguez González, María de los Ángeles, Barroso Osuna, Julio Manuel, Hervás Gómez, Carlos, Roman Gravan, Pedro:
Uso de las tecnologías como herramienta inclusiva en personas con TEA: una mirada desde la revisión sistemática. Pag. 63-80. En: Ense?Anzas y Pr?Cticas en Educaci?N. Madrid. Dykinson. 2022. 116. ISBN 9788411223966

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Diseño de mejoras en teleformación. Pag. 255-276. En: Diseño de mejoras educativas: formación, gestión del conocimiento y tecnología. Murcia. Ediciones de la Universidad de Murcia. 2021. ISBN 978-84-17865-76-4

Barroso Osuna, Julio Manuel, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Palacios Rodríguez, Antonio:
Los t-MOOC como recurso educativo. Experiencia formativa en Educación Superior. Pag. 171-182. En: El papel del pedagogo en el siglo XXI. Barcelona. Octaedro. 2021. 227. ISBN 978-84-18083-67-9

Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio:
Innovaci?N y Uso de la Tecnolog?a Digital. Estudio de la Competencia Digital Docente. Pag. 423-433. En: Teoría y Práctica en Investigación Educativa: Una Perspectiva Internacional. Madrid. Dykinson. 2021. ISBN 978-841377-174-8

Barroso Osuna, Julio Manuel, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús:
Las TIC al servicio de la diversidad. Pag. 79-93. En: Tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos. Madrid. Sintesis. 2020. 198. ISBN 978-84-135754-2-1

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Palacios Rodríguez, Antonio, Fernández Robles, Bárbara:
Comunidad Virtual T-Moocuni. Contrucci?N Colaborativa de la Competencia Digital. Pag. 926-928. En: La tecnología como eje del cambio metodológico. Universidad de Málaga. UMA Editorial. 2020. ISBN 978-84-1335-052-3

Barroso Osuna, Julio Manuel, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Palacios Rodríguez, Antonio:
La competencia digital docente en Europa: el Marco DigCompEdu. Pag. 175-189. En: Innovación e investigación en la sociedad digital. Barcelona. Octaedro. 2020. 1-214. ISBN 978-84-18083-66-2

Barroso Osuna, Julio Manuel, Aguilar Gavira, Sonia:
Conocer y atender a los adultos mayores para su inclusión en las redes sociales. Pag. 21-39. En: Envelhecer em tempos de Matrix. Metáforas, reflexoes e prácticas em Gerontologia. Castelo Branco. Rvj Editores. 2020. ISBN 978-989-54630-7-7

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Enseñar y aprender en la Red (II): nuevas perspectivas. Pag. 93-111. En: Comunicación mediada por ordenador: la lengua, el discurso y la imagen. Madrid. Cátedra. 2019. ISBN 978-84-376-3950-5

Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Flipped classroom como estrategia metodológica. Un estudio de caso en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Pag. 966-971. En: Educación con tecnología. Un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Lleida. Edicions de la Universitat de Lleida. 2018. ISBN 978-84-9144-126-7

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
La Realidad Aumentada tecnología emergente aplicada a la formación: sus posibilidades educativas y aportaciones desde la investigación. Pag. 63-88. En: Neurociencias, Neurodidáctica y Tecnología Educativa. Panamá. Cobate. 2018. ISBN 978-9962-9055-0-9

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Factores de éxito asociados a la metodología de la educación virtual. Pag. 37-61. En: Neurociencias, Neurodidáctica y Tecnología Educativa. Panamá. Cobate. 2018. ISBN 978-9962-9055-0-9

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
Neurociencia/Neurodidáctica y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC): una nueva mirada para la incorporación de las TIC a las prácticas educativas. Pag. 9-35. En: Neurociencias, Neurodidáctica y Tecnología Educativa. Panamá. Cobate. 2018. ISBN 978-9962-9055-0-9

Cabero Almenara, Julio, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Polimedia como estrategia de comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pag. 241-253. En: Experiencias universitarias hispano-mexicanas de innovación docente. Universidad de Quintana Roo. México. 2016

Barroso Osuna, Julio Manuel, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús:
Diseño de materiales para el desarrollo de la competencia digital y comunicativa de los estudiantes universitarios. Pag. 107-120. En: La alfabetización multimodal: nuevas formas de leer y escribir en el entorno digital. Síntesis. 2016. ISBN 9788490773031

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
El vídeo educativo. Pag. 81-90. En: Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación. Madrid. Síntesis. 2016. 190. ISBN 978-84-9077-432-8

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
Las TIC y la diversidad. Pag. 65-80. En: Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación. Madrid. Síntesis. 2016. 190. ISBN 978-84-9077-432-8

Diaz Noguera, Maria Dolores, Barroso Osuna, Julio Manuel:
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Uso e interés por las redes sociales entre las personas mayores desde una perspectiva de género. Un estudio en las universidades de mayores andaluzas. 2017. Núm. 7. Pag. 51-71

Barroso Osuna, Julio Manuel, Aguilar Gavira, Sonia:
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Technology acceptance model & realidad aumentada: estudio en desarrollo. En: Revista Lasallista de Investigación. 2016. Vol. 13. Núm. 2. Pag. 18-26. 10.22507/rli.v13n2a2

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La Imagen Social de los Profesores en la Prensa: Elaboracion de un Sistema Categorial de Analisis de Contenido. En: Innovación Educativa. 1997. Núm. 7. Pag. 87-106

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La Imagen del Profesorado y la Ense?Anza en la Television. En: Revista de Educación. 1997. Núm. 313. Pag. 201-230

Cabero Almenara, Julio, Marquez Fernandez, Dominga, Domene Martos, Soledad, Barroso Osuna, Julio Manuel, Duarte Hueros, Ana Maria, et. al.:
La Introduccion del Video Como Instrumento de Conocimiento en la Ense?Anza Universitaria. En: Bordón. 1997. Pag. 263-263

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Cabero Almenara, Julio, Loscertales Abril, Felicidad, Barroso Osuna, Julio Manuel, Domene, Soledad, Duarte, Ana, et. al.:
Elaboraci?N de un Sistema Categorial de an?Lisis de Contenido para Analizar la Imagen del Profesor y la Ense?Anza en la Prensa. En: Bordón. 1996. Vol. 48. Núm. 4. Pag. 375-392

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Cabero Almenara, Julio, Loscertales Abril, Felicidad, Barroso Osuna, Julio Manuel:
La Imagen del Profesorado y la Ense?Anza en los Medios de Comunicacion de Masas. En: Revista de Educación. 1995. Núm. 306. Pag. 87-125

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Cuestionario para diagnosticar la interactividad en la educación a distancia desde la percepción de los estudiantes

Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
The educational possibilities of Augmented Reality. Vol. 5. Núm. 1. Pag. 44-50

Barroso Osuna, Julio Manuel, Aguilar Gavira, Sonia:
Las personas mayores y las redes sociales. Un análisis de la situación actual. En: Aula de Encuentro. Vol. 1. Núm. 18

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La rúbrica de evaluación en el proceso de formación del docente universitario: la propuesta del proyecto DIPRO 2.0.

Otra participación en Libros de Actas

Barroso Osuna, Julio Manuel (Coordinador), Roman Gravan, Pedro (Coordinador):
Nuevas Tecnologias en la Formaci?N Flexible y a Distancia. 1999. ISBN 84-89673-80-2. 95. Universidad de Sevilla. Santander (ESPAÑA)

Aportaciones a Congresos

Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Barroso Osuna, Julio Manuel, Ballesteros Regaña, Cristobal, Vico Bosch, Alba:
Gamificando en la formación de maestros. Un estudio de caso para mejorar el rendimiento académico. Comunicación en congreso. XXV Congreso Internacional. Educación Transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaj. Palma de Mallorca. 2022

Serrano Hidalgo, Manuel, Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio, Martín Párraga , Lorena:
?C?MO Formar al Docente de Educaci?N Infantil en Competencias Digitales? Desarrollo de Propuestas Formativa Seg?N Digcompedu. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Universidad de Sevilla. 2022

Cabero Almenara, Julio, Gutiérrez Castillo, Juan Jesús, Barroso Osuna, Julio Manuel:
La Competencia Digital Docente. El caso de las universidades andaluzas. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Investigación sobre competencias digitales docentes: un estudio en desarrollo en el contento universitario. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021

Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio, Marín Díaz, Verónica:
Compartiendo-colaborando juntos: la experiencia de los campus virtuales compartidos. Comunicación en congreso. Edutec 2010: E-Learning 2.0: Enseñar y aprender en la Sociedad del Conocimient. Bilbao, España. 2011

Vázquez Martíntez, Ana, Marín Díaz, Verónica, Barroso Osuna, Julio Manuel, Carmen Llorente Cejudo:
Un modelo de evaluación adaptado a los entornos personalizados de aprendizaje. Comunicación en congreso. 2º Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC. La web 2.0. , M?Laga, Espa?a. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La mejora de los procesos de aprendizaje a partir del fomento de entornos personales de aprendizaje, PL. Ponencia en Congreso. CITICED 2011. VII Congreso Internacional sobre Tecnologías de la Información, Comunicación y Educación a Distanci. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Los PLE en los procesos de aprendizaje. Ponencia en Congreso. Congreso Internacional EDUTEC 2011. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La evaluación de los EVEA a partir de rúbricas. Sesión plenaria en Taller de trabajo. XIV Congreso Internacional EDUTEC. 2011

Vazquez Martinez, Ana Isabel, Alducin Ochoa, Juan Manuel, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Las rúbricas como estrategia de evaluación dentro de los PLE. Ponencia en Congreso. CITICED 2011. VII CREAD CARIBE. VII Congreso Internacional sobre Tecnologías de la Información, Comunicación y Educación a Distanci. Santo Domingo, República Dominicana. 2011

Vazquez Martinez, Ana Isabel, Barroso Osuna, Julio Manuel, Marín Díaz, Verónica:
La Taxonom?a de Bloom para la Era Digital Como Recurso en la Consecuci?N de Objetivos de Aprendizaje para la Formaci?N del Profesorado en TIC. Ponencia en Congreso. Congreso Internacional EDUTEC 2011. Pachua, Hidalgo de Soto, M?Xico. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel, Carmen Llorente Cejudo, Vazquez Martinez, Ana Isabel, Alducin Ochoa, Juan Manuel:
Diseño de materiales para la construcción de entornos personales de aprendizaje. Comunicación en congreso. XIV Congreso Internacional Edutec 2011: Formación Docente en Entornos Virtuales, para la Transformación del Aprendizaje. Pachuca, Hidalgo de Soto, México. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La Mejora de los Procesos de Aprendizaje a Partir del Fomento de Entornos Personales de Aprendizaje (Ple). Conferencia Congreso no publicada. Citiced 2011. VII Cread Caribe. Congreso Internacional Sobre Tecnolog?As de la Informaci?N, Comunicaci?N y Educaci?N a Distancia. Santo Domingo, Rep?Blica Dominicana. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La Evaluaci?N en los Entornos Virtuales de Aprendizaje. Comunicación en congreso. Citiced 2011. VII Cread Caribe. VII Congreso Internacional Sobre Tecnolog?As de la Informaci?N, Comunicaci?N y Educaci?N a Distancia. Santo Domingo, Rep?Blica Dominicana. 2011

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Uso de las Redes Sociales en la Educaci?N. Ponencia en Taller de trabajo. Citiced 2011. VII Cread Caribe. Congreso Internacional Sobre Tecnolog?As de la Informaci?N, Comunicaci?N y Educaci?N a Distancia. Santo Domingo, Rep?Blica Dominicana. 2011

Alducin Ochoa, Juan Manuel, Barroso Osuna, Julio Manuel, Cabero Almenara, Julio:
La implantación del EEES y los profesores universitarios: diseño de un entorno telemático para la formación. Ponencia en Congreso. II Congreso Internacional sobre uso y buenas prácticas con TIC. Málaga, España. 2011. II Congreso Internacional. Uso y Buenas Pr?Cticas con TIC. 1. 10

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Acciones Formativas Semipresenciales y la Evaluaci?N de la Satisfacci?N del Alumnado Universitario. Comunicación en congreso. EDUTEC 2008. las TIC, Puente Entre Culturas: Iberoam?Rica y Europa. Santiago de Compostela. 2008

Carmen Llorente Cejudo, Cabero Almenara, Julio, Roman Gravan, Pedro, Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Buenas Pr?Cticas en Nuevas Tecnolog?As Aplicadas a la Educaci?N. Dise?o de Materiales y Creaci?N del Entorno para la Formaci?N. Comunicación en congreso. Foro Interuniversitario de Buenas Pr?Cticas en Teleformaci?N en las Universidades Andaluzas. Punta Umbria (Huelva). 2008

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Dise?o, Desarrollo y Evaluaci?N de una Innovaci?N Docente con Materiales Multimedia para la Formaci?N del Pedagogo Adaptada al Espacio Europeo de Educaci?N Superior. Comunicación en congreso. IX Cioie. Oviedo. 2006. Pol?Ticas de Gesti?N de las Organizaciones Educativas. CD. Room

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Valoraci?N de una Propuesta de Aprendizaje Grupal Interactivo en el Marco del Eees. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovaci?N. 2006. IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovaci?N Cidui. CD. CD

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Una Propuesta de Evaluaci?N Dirigida a las Diferentes Relaciones de G?Nero que Tienen Lugar en el Aprendizaje Universitario. Comunicación en congreso. Congreso Interuniversitario de Organizacion de Instituciones Educativas. Santander (ESPAÑA). 2004

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Una Aproximaci?N Hacia el Panorama de la Evaluaci?N de Sitios y P?Ginas Web Educativas. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001. Murcia. 2001. EDUTEC 2001. Congreso Internacional de Tecnolog?a, Educaci?N y Desarrollo Sostenible. CD. ROM

Romero Tena, Rosalia, Barroso Osuna, Julio Manuel, Roman Gravan, Pedro:
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Internet Como Herramienta de Investigaci?N. la Acci?N Voluntaria. Comunicación en congreso. Jornadas Nacionales de Desarrollo Curricular, Organizativo y Profesional. Ja?N, Espa?a. 2001. Ense?Anzas, Profesores y Centros Educativos. 277. 283

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Los Medios de Comunicaci?N de Masas y la Formaci?N de Adultos. Comunicación en congreso. Jornadas Sobre Educaci?N y Medios de Comunicaci?N Social: Historia y Perspectiva. 1999

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Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel:
The Teaching of New Technologies in Compulsory Secondary Education: a Classroom-Based Theory. Comunicación en congreso. Ecer. 1996. Proceedings. Ecer 96. -. -

Duarte Hueros, Ana Maria, Barroso Osuna, Julio Manuel:
Evaluación de software educativo: Un estudio sobre hipertextos en enseñanza universitaria. Comunicación en congreso. EDUTEC 95. Palma de Mallorca. 1995

Villar Angulo, Luis Miguel, Cabero, J., Bermejo, B., Roman Gravan, Pedro, Duarte, A., et. al.:
The First Years of Headship in Andaluc?a (Spain). Comunicación en congreso. Fourth Enirdem 95 Conference. Praga (Chequia). 1995. Fourth Enirdem 95 Conference. 99. 128

Barroso Osuna, Julio Manuel:
Planificaci?N y Toma de Desiciones de los Alumnos en Pr?Cticas. Comunicación en congreso. Congreso Interuniversitario: las Did?Cticas Espec?Ficas en la Formaci?N del Profesorado. Santiago de Compostela. 1992

Otras Publicaciones

Carmen Llorente Cejudo, Barroso Osuna, Julio Manuel, Palacios Rodríguez, Antonio, Martín Párraga , Lorena:
TIC aplicadas a la educación en el Grado de Pedagogía y Educación Primaria. Películas y Videograbaciones. 2021. Universidad de Sevilla

Cabero Almenara, Julio, Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Fernandez Batanero, Jose Maria, Romero Tena, Rosalia, et. al.:
Guía de evaluación/autoevaluación de unidades/servicios universitarios de producción de TICs en la enseñanza. Otras Publicaciones. 2008. Español. Sevilla, España

Morales Lozano, Juan Antonio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Bermejo Campos, Blas, Morales Lozano, Juan Antonio, Gutierrez Cerezo, Salvador Luis, et. al.:
Hacia una Educaci?N para "Todos": la Educaci?N Inclusiva. Otras Publicaciones

Cabero Almenara, Carmen Llorente Cejudo, Cabero Almenara, Julio, Barroso Osuna, Julio Manuel, Gallego Pérez, Óscar Manuel, et. al.:
Formaci?N de las Mujeres Trabajadoras del Campo en la Utilizaci?N de las Redes Telem?Ticas. Otras Publicaciones

Fernández Batanero,Angel, Gutierrez Cerezo, Salvador Luis, Fernández Batanero,Angel, Bermejo Campos, Blas, Barroso Osuna, Julio Manuel, et. al.:
Movimento de Colores: las Migraciones. Otras Publicaciones. Español

Obras artísticas

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La Mujer en la Empresa del Transporte

Barroso Osuna, Julio Manuel:
La Carga y el Transporte: Comunicaci?N V?a SAT?Lite (Cvs)

Patentes:

Lopez Meneses, Eloy, Cabero Almenara, Julio, Fernández Truan, Juan Carlos, Jaenes Sánchez, José Carlos, Martín Miguez, José Manuel, et. al.:
Cuvaliera. Otra modalidad de propiedad intelectual. Solicitud: 2015-12-11

Tesis dirigidas y co-dirigidas:

(Doctorando no grabado)
Desarrollo de la competencia digital docente Estudio del profesorado Andaluz en base al marco DigCompEdu. Tesis Doctoral. 2022

(Doctorando no grabado)
Acciones para desarrollar la interactividad en la educación a distancia. Tesis Doctoral. 2021

(Doctorando no grabado)
Estudio y an?Lisis Sobre las Posibilidades Educativas de la Realidad Aumentada Como Herramienta de Producci?N de Experiencias Formativas Por Parte del Alumnado Universitario. Tesis Doctoral. 2018

(Doctorando no grabado)
Estudio y análisis sobre las posibilidades educativas de la Realidad Aumentada como herramienta de producción de experiencias formativas por parte del alumnado universitario. Tesis Doctoral. 2018

(Doctorando no grabado)
Usos y Necesidades de Formaci?N en TIC del Profesorado de la Pontificia Universidad Cat?Lica Madre y Maestra, Campus Santo Tomas de Aquino. Tesis Doctoral. 2017

(Doctorando no grabado)
Desarrollo, Implementaci?N y Evaluaci?N de un Sistema de Informaci?N para la Gesti?N de Calidad de los Centros Educativos en Rep?Blica Dominicana. Tesis Doctoral. 2017

Mercedes Vales, Henry Arturo:
Desarrollo, implementación y evaluación de un sistema de información para la gestión de calidad de los centros educativos en República Dominicana. Tesis Doctoral. 2017

(Doctorando no grabado)
Proyectos de Innovaci?N Metodol?Gicas Basados en la Teor?a de las Inteligencias M?Ltiples con los Alumnos de las Aulas de Apoyo a la Integraci?N. Tesis Doctoral. 2016

(Doctorando no grabado)
Competencias Conversacionales de los Docentes Basado en el Coaching Ontol?Gico en la Praxis Pedag?Gica. Tesis Doctoral. 2016

(Doctorando no grabado)
An?Lisis de los Estudios de Postgrado en Unapec: Percepciones del Alumno, Profesor y Egresado. Tesis Doctoral. 2016

(Doctorando no grabado)
Competencias Tecnol?Gicas de los Docentes del Nivel Medio del Distrito Educativo 15-04 de Santo Domingo D.N. Tesis Doctoral. 2016

(Doctorando no grabado)
Formaci?N del Profesorado en Nuevas Tecnolog?As Aplicadas a la Investigaci?N. Caso: Docentes de la Facultad de Ciencias de la Educaci?N de la Universidad de Carabobo. Tesis Doctoral. 2015

(Doctorando no grabado)
Eficacia de los Recursos Materiales en los Procedimientos Exploratorios de Sensaciones en Personas Mayores. Tesis Doctoral. 2015

(Doctorando no grabado)
A Utiliza?Ao da TIC?S Pelos Estudantes de Sa?de Nos Dom?Nios da Promo?Ao para ? Sa?de: Percursos Formativos e Desenvolvimentos de Competencias. Tesis Doctoral. 2015

(Doctorando no grabado)
Las Personas Mayores Ante las Redes Sociales:Usos y Actitudes. Tesis Doctoral. 2015

Páez Carrillo, Ivel Celina:
Formación del profesorado en nuevas tecnologías aplicadas a la investigación. Caso: docentes de la Facultad De Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo. Tesis Doctoral. 2015

(Doctorando no grabado)
Evaluaci?N de un Programa Educativo de Modalidad e-Learning. Caso de Estudio: Prometeo-Unimet. Tesis Doctoral. 2014

Corujo Vélez, María del Carmen:
Estudio sobre la participación en el aula desde la visión del alumnado de 1º de ESO de Sevilla. Tesis Doctoral. 2014

(Doctorando no grabado)
Curso de Formaci?N para los Estudiantes de la Menci?N Matem?Tica del Departamento de Matem?Tica y F?SICA de la Face-Uc en el Uso de la Tecnolog?a de la Informaci?N y la Comunicacion (TIC) en el Proceso de Investigaci?N. Tesis Doctoral. 2013

(Doctorando no grabado)
Entorno virtual bajo el modelo web 2.0 como una propuesta de apoyo a la presencialidad de los temas de neuroanatomía. Estudio de casos. Tesis Doctoral. 2012

García de Montes de Oca, Migdalia:
Actitud de las Docentes de la Universidad Metropolitana Hacia las Nuevas Tecnolog?As de la Informaci?N y Comunicaci?N. Tesis Doctoral. 2008

(Doctorando no grabado)
Condiciones de trabajo y tareas docentes en la educación secundaria: Un estudio sobre satisfacción profesional del profesorado de educación física. Tesis Doctoral. 2003

Díaz Gozález, Pedro:
Condiciones de Trabajo y Tareas Docentes en la Educaci?N Secundaria: un Estudio Sobre Satisfacci?N Profesional del Profesorado de Educaci?N F?SICA. Tesis Doctoral. 2003