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Letras Universidad de Sevilla

Ficha personal - Lydia Nacimiento Rodríguez


Lydia Nacimiento Rodríguez
Email: Solicitar correo
Perfil en ORCID: 0000-0001-8469-1627

Grupo de Investigación: Interpersonal Aggression and Socio-Emotional Development
Departamento/Unidad: Psicología Evolutiva y de la Educación
Situación profesional: Asistente Honorario

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

  • Proyectos:
    • Prevención de la Violencia Interpersonal en la Adolescencia: una Nueva Generación de Intervenciones Basadas en la Evidencia (PSI2017-86723-R - Equipo Trabajo (Memoria))
    • Sexting, Ciberbullying y Riesgos Emergentes en la Red: Claves para su Comprensión y Respuesta Educativa (EDU2013-44627-P - Equipo Trabajo (Alta/Baja))
    • El Afrontamiento del Cyberbullying: Análisis de las Estrategias Utilizadas y Evaluación de su Impacto (P10-SEJ-6156 - Investigador)

  • Ayudas:
    • Incentivo al Grupo de Investigación SEJ-580 (2017/SEJ-580 - Investigador)

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui


Publicaciones:

Publicaciones en Revistas
Rosa, Isabel, Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio:
Procesos metacognitivos en la selección de conductas que emiten los universitarios en bullying y cyberbullying. En: Informes Psicológicos. 2018. Vol. 18. Núm. 1. Pag. 35-52. http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v18n1a02

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Rosa, Isabel, Mora Merchan, Joaquin Antonio:
Valor predictivo de las habilidades metacognitivas en el afrontamiento en situaciones de bullying y cyberbullying. En: Informes Psicológicos. 2017. Vol. 17. Núm. 2. Pag. 135-158. http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v17n2a08

Elipe Muñoz, Paz, Mora Merchan, Joaquin Antonio, Nacimiento Rodríguez, Lydia:
Development and validation of an instrument to assess the impact of cyberbullying: The Cybervictimization Emotional Impact Scale. En: Cyberpsychology, Behavior and Social Networking. 2017. Vol. 20. Núm. 8. Pag. 479-485. 10.1089/cyber.2017.0069

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio:
El uso de estrategias de afrontamiento y habilidades metacognitivas ante situaciones de bullying y cyberbullying. En: European Journal of Education and Psychology. 2014. Vol. 7. Núm. 2. Pag. 121-129

Aportaciones a Congresos
Del Rey Alamillo, Maria del Rosario, Ojeda, Mónica, Estévez, Marta, Elipe Muñoz, Paz, Mora Merchan, Joaquin Antonio, et. al.:
Asegúrate: an educational program to reduce sexting, cyberbullying and Social Networks dependence. Poster en Congreso. 18th European Conference on Developmental Psychology. Utrecht. 2017

Mora Merchan, Joaquin Antonio, Nacimiento Rodríguez, Lydia, Elipe Muñoz, Paz:
Relación entre la inteligencia emocional y el uso de estrategias de afrontamiento ante el bullying y cyberbullying. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional de Convivencia en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Almería, España. 2016

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio, Rosa Pantoja, Isabel:
Afrontando Distintas Situaciones de Bullying y Cyberbullying: patrones de riesgo. Comunicación en congreso. VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación. Alicante, España. 2016

Rosa Pantoja, Isabel, Mora Merchan, Joaquin Antonio, Nacimiento Rodríguez, Lydia:
Las Habilidades Sociales como predictoras del comportamiento de los espectadores en situaciones de cyberbullying. Comunicación en congreso. VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación. Alicante, España. 2016

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio, Rosa Pantoja, Isabel:
Estrategias de afrontamiento ante el cyberbullying. Su impacto emocional. Comunicación en congreso. VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación. Alicante, España. 2016

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio, Hunter, Simon, Elipe Muñoz, Paz:
Emotional Impact of Cybervictimization: Moderator Effects of Coping Strategies Use and Resilience. Comunicación en congreso. 17th European Conference on Developmental Psychology. Braga, Portugal. 2015

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio:
Habilidades metacognitivas como predictoras del uso de estrategias de afrontamiento ante situaciones de bullying. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y Desarrollo. Granada, España. 2014

Nacimiento Rodríguez, Lydia, Mora Merchan, Joaquin Antonio:
El uso de estrategias de afrontamiento y habilidades metacognitivas ante situaciones de bullying y cyberbullying. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Convivencia Escolar. Contextos psicológicos y educativo. Almería, 2013. 2013

Vicerrectorado de Investigación. Universidad de Sevilla. Pabellón de Brasil. Paseo de las Delicias s/n. Sevilla