Concepción Torres Begines
Telefono: 955420688
Email: Solicitar correo
Perfil en ORCID: 0000-0002-9868-3924

Grupo de Investigación: Experiencialidad
Departamento/Unidad: Didáctica de la Lengua y de la Literatura y Filologías Integradas
Situación profesional: Profesor Ayudante Doctor

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto de investigación:
  • Mejora de la Alfabetización Multimodal en la Infancia (3-8 Años): Desarrollo de un Modelo Integrador en Zonas con Necesidades de Transformación Social (PID2019-104557GB-I00 - Equipo Trabajo (Alta/Baja))
  
  
• Contrato con empresas (Arts. 68/83 LOU):
  • Mejora de la participación de las familias como recurso clave para la alfabetización inicial en EP (4982/1149 - Investigador)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-550 (2011/HUM-550 - Investigador)
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-550 (2010/HUM-550 - Investigador)
  
  

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui

Publicaciones:

Libros

Concepción Torres Begines:
España vista desde el aire: influencia del esperpento de Valle-Inclán en el cine García Berlanga. Universidad de Málaga. 2014. 239

Capítulos en Libros

Concepción Torres Begines, Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Aprendizaje-Servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en Educación Superior: la competencia investigadora. Pag. 116-131. En: Sembrando el futuro: la revolución en la formación y desarrollo de competencias. Madrid. Dykinson, S.L. 2023. 1186. ISBN 978-84-1170-362-8

Lucas Oliva, Inés, Concepción Torres Begines:
Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española y su Didáctica en Educación Superior: una experiencia docente desde el Pensamiento de Diseño. Pag. 880-891. En: Innovación Educativa en la Sociedad Digital. Madrid. Dykinson S.L. 2019. ISBN 978-84-1324-493-8

Onieva Lopez, Juan Lucas, Concepción Torres Begines:
La enseñanza de la literatura en el aula ELE a través de las Inteligencias Múltiples. Pag. 193-209. En: La literatura en clase de español. Berlín (Alemania). Editorial Tranvía. 2018. ISBN 978-3-946327-11-0

Concepción Torres Begines:
Escrituras y reescrituras de los cuentos tradicionales: Ana María Matute y El verdadero final de la Bella Durmiente. Vol. Estudios de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Pag. 142-160. En: Estudios de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Málaga. 2014. ISBN 10: 84-697-1205-5

Publicaciones en Revistas

Concepción Torres Begines, Castro León, Elke, Guzmán Simón, Fernando:
`This is not a weapon¿: Rethinking children's worlding practices with Karin Murris. En: Contemporary Issues in Early Childhood. 2024. Vol. 0. Núm. 0. Pag. 1-18. 10.1177/14639491231225230

Concepción Torres Begines:
De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual. En: Didáctica. Lengua y Literatura. 2016. Vol. 28. Pag. 285-306. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/54082

Onieva Lopez, Juan Lucas, Concepción Torres Begines:
El aprendizaje y la mejora de la competencia comunicativa en alumnos universitarios. Proyecto de investigación. En: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2016. Núm. 24. Pag. 6-30

Concepción Torres Begines:
El aprendizaje y la mejora de la competencia comunicativa en alumnos universitarios. Proyecto de investigación. En: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. 2016. Núm. 24

Concepción Torres Begines:
Cenicienta: de lo oral a lo transmedia. En: Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil. 2015. Núm. 13. Pag. 167-183

Concepción Torres Begines:
Soy mala porque el mundo me ha hecho así: la evolución de las malvadas brujas-madrastras de Blancanieves y La Bella durmiente. En: Espéculo. Revista de Estudios Literarios. 2015. Núm. 55. Pag. 43-51

Concepción Torres Begines:
Novelas en Twitter: el fenómeno de la literatura en 140 caracteres. En: Espéculo. Revista de Estudios Literarios. 2015. Núm. 54. Pag. 208-220

Concepción Torres Begines:
Auster y Borges. El espacio de la creación: la habitación cerrada. En: Cauce. Revista de Filología y su Didáctica. 2013. Núm. 36-37. Pag. 275-288

Concepción Torres Begines:
Miradas compartidas: Valente y Falces. En: Tropelías. 2013. Núm. 19. Pag. 368-383

Concepción Torres Begines:
Bienvenido, Mister Marshall!: una fábula regeneracionista. 2012. Núm. 93. Pag. 10-17

Concepción Torres Begines:
Dieciocho fotografías para Viento del pueblo. En: Tonos Digital: Revista de Estudios Filológicos. 2012. Núm. 22

Concepción Torres Begines:
El gallo de oro y El coronel no tiene quien le escriba: Rulfo y García Márquez frente a frente. En: Analecta Malacitana. 2010. Vol. 33. Núm. 2. Pag. 441-457

Concepción Torres Begines:
Literatura en Twitter. A propósito del Twitter Fiction Festival. En: Castilla. Estudios de Literatura. Boletín del Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura de la Universidad de Valladolid. Núm. 7. Pag. 199-216. http://www5.uva.es/castilla/index.php/castilla/article/view/537

Aportaciones a Congresos

Concepción Torres Begines, Caetano Silva, Giovanna:
Re/pensar la identidad docente: una propuesta posthumana sobre las im/posibilidades de aprender a enseñar lengua. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Virtual. 2023

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Concepción Torres Begines:
La metodología del Aprendizaje Servicio como herramienta para la adquisición de competencias investigadoras en Educación Superior. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Sevilla. 2023

Concepción Torres Begines, Castro León, Elke:
Creating from the Intensity. Adultocentrism and Representation in Children¿s Literacies. Comunicación en congreso. 6th European Congress of Qualitative Inquiry. University of Portsmouth. 2022

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Concepción Torres Begines, Conde Jiménez, Jesús:
I Jornadas de Visibilización de la Mujer y la Niña en los ámbitos educativo, social y laboral: una experiencia de innovación universitaria. Comunicación en Jornada. VIII Jornadas de Innovación Docente. Afrontando Retos. Aprendiendo Junto. Universidad de Sevilla. 2022

Onieva Lopez, Juan Lucas, Concepción Torres Begines:
El aprendizaje basado en problemas (ABP) para la creación de propuestas didácticas que ayuden al desarrollo de competencias lingüísticas a alumnos de primaria. Experiencias y ejemplos de alumnos de la Facultad de Educación. Comunicación en congreso. XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Lectura y Educación Literari. Badajoz, BADAJOZ (UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA). 2016

Concepción Torres Begines, Onieva Lopez, Juan Lucas:
Identidad digital y reputación online. Aplicación en el aula universitaria. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en el Siglo XX. Madrid. 2016

Concepción Torres Begines:
Twitter Noir: la presencia de la novela negra en Twitter. Comunicación en congreso. XII Congreso de Novela y Cine Negro ¿La globalización del crimen¿. 2016

Concepción Torres Begines:
Las nuevas princesas no besan sapos. Comunicación en congreso. XVI Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. ALICANTE, Alicante, Universidad de Alicante. 2015

Concepción Torres Begines:
Ficciones en Twitter: literatura en 140 caracteres. Ponencia de Seminario. Creatividad sin límites en tiempos de crisis. Seminario del Grupo de Investigación ¿Literatura, transtextualidad y nuevas tecnologías: aplicación para la enseñanza en Andalucía. 2015

Concepción Torres Begines:
España vista desde el aire: influencia del esperpento de Valle ¿ Inclán en el cine de García Berlanga. Ponencia en Jornada. I Jornadas Internacionales Expresiones Artísticas del Horror. Facultad de Filosofía, Universidad de Sevilla. 2015

Concepción Torres Begines:
La Estética del Horror en los cuentos tradicionales. Comunicación en Jornada. I Jornadas Internacionales Expresiones Artísticas del Horror. Facultad de Filosofía, Universidad de Sevilla. 2015

Concepción Torres Begines:
Happy end, pero sin cerrar: la reelaboración de los cuentos tradicionales en Caperucita en Manhattan de Carmen Martín Gaite y El verdadero final de la Bella Durmiente de Ana María Matute. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. facultad ciencias de la educación Segovia. 2014

Concepción Torres Begines:
Quién mató a Liberty Balance y su adaptación cinematográfica. Mesa redonda de Jornada. Jornadas Escrituras Dinámicas: innovaciones tecnológicas en Literatura y Cine. Universidad de Sevilla. Facultad de Comunicacion. 2014

Concepción Torres Begines:
El rol del curador de contenidos en Educación y su aplicación en el aula universitaria. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas y Tic. Centro Universitario de Los Valles (Universidad de Guadalajara - México). 2014

Concepción Torres Begines:
Hay un monstruo debajo de mi cama: la figura del monstruo en la literatura infantil actual. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional Visiones de los Fantástico: las Mil Caras del Monstruo. 2014

Concepción Torres Begines:
Mr Vértigo: ¿un Peter Pan Postmoderno?. Comunicación en congreso. Congreso Internacional Cien Años de Peter y Wendy. Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid. 2011

Concepción Torres Begines:
Plácido: un Carnaval de la Falsa Caridad. Comunicación en congreso. Congreso Nacional de Cine Español. Museo del Patrimonio Municipal, Málaga. 2010

Otras Publicaciones

Galera Núñez, Mar, De Sarlo, Giulia, Guichot Muñoz, Elena, Concepción Torres Begines:
II Jornadas SignificArte https://doi.org/10.35466/RA2021n7164. Material Gráfico. 2019. Publicaciones del Secretariado de recursos audiovisuales y nuevas tecnologías de la Universidad de Sevilla