Verónica Sevillano Monje
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Perfil en ORCID: 0000-0002-1533-5829
Perfil en WOS: Y-1957-2018

Grupo de Investigación: Career and Digital Education for Social Justice
Departamento/Unidad: Didáctica y Organización Educativa
Situación profesional: Profesor Ayudante Doctor

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

• Proyecto I+D+i:
  • Repensando el rol de los profesionales de la orientación: construcción y validación de un marco de competencias para la orientación en la sociedad digital (Orienta-Dig) (PID2023-148173NA-I00 - Equipo de Investigación)
  
  
• Ayuda a la investigación:
  • Incentivo al Grupo de Investigación HUM-596 (2017/HUM-596 - Investigador)
  
  

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui

Publicaciones:

Otra participación en Libros

Lupiáñez García, Francisco (Coordinador), Sevillano Monje, Verónica (Coordinador), Ballester Brage, Lluís (Coordinador), Fernández del Valle, Jorge (Coordinador), Ramos Cuéllar, Laura Eila (Coordinador):
Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riegos. Barcelona. Ediciones Octaedro. 2023. 234. ISBN 978-84-19690-23-4

Hervás Gómez, Carlos (Coordinador), Luque de la Rosa, Antonio (Coordinador), Martín Gutierrez, Angela (Coordinador), Sevillano Monje, Verónica (Coordinador):
Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa. Madrid, España. Dykinson. 2022. 1235. ISBN 978-84-1122-458-1

Sevillano Monje, Verónica (Editor/a):
Guía del Proyecto QuaMMELOT. Pisa (Italy). Edizioni ETS. 2020. 71. ISBN 9788846759245

Capítulos en Libros

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Proyectos con impacto social a través de Instagram. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en Educación Superior. Pag. 1588-1609. En: Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas. Dykinson. 2024. ISBN 978-84-1170-767-1

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
Historias de vida de referentes para la transformación socioeducativa. Pag. 392-402. En: Descubriendo Nuevos Horizontes en Innovaci?N Educativa. Madrid. Dykinson. 2024. ISBN 978-84-1070-527-2

Conde Jiménez, Jesús, Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
Historias de vida de referentes para la transformación socioeducativa. Pag. 392-402. En: Descubriendo Nuevos Horizontes en Innovaci?N Educativa. Madrid. Dykinson. 2024. ISBN 978-84-1070-527-2

Martín Gutierrez, Angela, Conde Jiménez, Jesús, Sevillano Monje, Verónica:
Clasificación del profesorado en formación y en activo en España en función de las expectativas de aculturación y las actitudes hacia la diversidad cultural. Pag. 73-90. En: Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria. Aproximación desde el contexto español. Octaedro. 2024. ISBN 978-84-10282-39-1

Poza Vilches, Fátima, Díaz Esterri, Jorge, Sevillano Monje, Verónica:
Estrategias clave en el diseño y gestión de espacios para el ocio social y el empoderamiento de la comunidad. Pag. 185-199. En: Juventud y autorregulación del tiempo. Intervención socioeducativa para el bienestar integral. España. Dykinson, S. L. 2024. 291. ISBN 978-84-1070-132-8

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Corchuelo Fernández, Celia, León, Mario:
Educación en tiempos de pandemia: la docencia virtual en Educación Secundaria en contextos vulnerables. Una revisión entre 2020 y 2022. Pag. 37-57. En: Centros de Educación Secundaria en contextos vulnerables ante la situación de emergencia sanitaria. Retos y oportunidades. Octaedro. 2023. ISBN 978-84-19900-90-6

Concepción Torres Begines, Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Aprendizaje-Servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en Educación Superior: la competencia investigadora. Pag. 116-131. En: Sembrando el futuro: la revolución en la formación y desarrollo de competencias. Madrid. Dykinson, S.L. 2023. 1186. ISBN 978-84-1170-362-8

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Moreno Crespo, Pilar, Moreno Fernández, Olga:
Retos en el proceso de transición a la vida adulta. Percepción de personas expertas del ámbito profesional y universitario. Pag. 185-208. En: Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riegos. Barcelona. Ediciones Octaedro. 2023. 234. ISBN 978-84-19690-23-4

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela, Moreno Fernández, Olga, Moreno Crespo, Pilar:
La transición a la vida adulta de los jóvenes extutelados en Andalucía: un análisis intersecciones por origen. Pag. 165-184. En: Análisis, evaluación y mejora de los procesos de intervención para la emancipación de jóvenes en dificultad y/o riegos. Barcelona. Ediciones Octaedro. 2023. 234. ISBN 978-84-19690-23-4

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Transformación socioeducativa desde la formación inicial del profesorado de Educación Primaria. Competencias para la sostenibilidad. Pag. 2508-2517. En: Educaci?N y Sociedad: Pensamiento e Innovaci?N para la Transformaci?N Social. Sevilla (España). Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-468-0

Reina Parrado, Manuel, Martín Gutierrez, Angela, Corujo Vélez, María del Carmen, Sevillano Monje, Verónica:
Programando con docentes en formación inicial: una experiencia con Scratch. Pag. 2201-2209. En: Educar para transformar: innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. Madrid, España. Editorial Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-469-7

Navarro Caro, Valentín, Sevillano Monje, Verónica:
¿Liberad a Sirius Black!¿. Leyendo a Harry Potter para aprender Filosofía del Derecho. Pag. 225-240. En: Gamificación y aprendizaje colaborativo: experiencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje del derecho. Madrid. Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-456-7

Sevillano Monje, Verónica:
Desmitificando el Sistema de Proteccióna través de Twitter: la realidad de la juventud tutelada y extutelada. Pag. 592-611. En: Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa. Madrid, España. Dykinson. 2022. 1235. ISBN 978-84-1122-458-1

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Innovando en Educación Superior. Flipped Classroom y el desarrollo de competencias. Pag. 14-38. En: Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas. Madrid, España. Dykinson. 2022. 515. ISBN 978-84-1122-459-8

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela, Diaz Noguera, Maria Dolores, Hervás Gómez, Carlos:
Transformación digital durante el COVID-19 en Educación Superior. Pag. 71-81. En: Enfoques y experiencias de innovación educativa. Madrid. Dykinson. 2022. 108. ISBN 978-84-1122-812-1

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Domínguez González, María de los Ángeles, Hervás Gómez, Carlos:
Percepciones del alumnado universitario sobre las tecnologías móviles. Pag. 49-60. En: Innovación y experiencias educativas. Madrid., Espa?a. Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-643-1

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Domínguez González, María de los Ángeles:
Percepciones del alumnado universitario sobre las tecnologías móviles. Pag. 49-60. En: Innovación y experiencias educativas. Madrid., Espa?a. Dykinson. 2022. ISBN 978-84-1122-643-1

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
The SDGs and sustainability competencies in Higher Education. A case study in the Bachelor¿s Degree in Primary Education. Pag. 108-119. En: Build inclusive knowledge societies through teaching and research in educational sciences. Ed. 1. Thomson Reuters. 2022. 363. ISBN 978-84-1124-820-4

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
Retos socio-educativos para la inclusión de grupos vulnerables en las instituciones educativas. Pag. 289-900. En: Justicia social Género e intervención socioeducativa. VOLUMEN II: Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos.. Madrid. Ediciones Pir?Mide. 2022. ISBN 978-84-368-4629-4

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
El programa Mayoría de Edad +18 andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados. Pag. 283-293. En: Justicia social Género e intervención socioeducativa. VOLUMEN II: Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos.. Madrid. Ediciones Pir?Mide. 2022. ISBN 978-84-368-4629-4

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Estudio comparativo sobre políticas y buenas prácticas de transición a la vida adulta de jóvenes tutelados y extutelados en España y Portugal. Pag. 163-183. En: Nuevas metodologías, espacios y estilos de enseñanza-aprendizaje: Prácticas docentes, innovación y estilos de aprendizaje. Editorial Universitas, S.A. 2022. ISBN 978-84-7991-580-3

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José, Zamora, Miriam:
Enfoques interculturales para una escuela inclusiva: debates teóricos y propuestas prácticas. Pag. 91-103. En: Innovación, formación y transformación en la práctica docente. Madrid. Pir?Mide. 2021. 219. ISBN 978-84-368-4489-4

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel, González Monteagudo, José:
Respuestas educativas a la exclusión social desde la escuela. Pag. 104-114. En: Innovación, formación y transformación en la práctica docente. Madrid. Pir?Mide. 2021. 219. ISBN 978-84-368-4489-4

Navarro Caro, Valentín, Sevillano Monje, Verónica:
El homeschooling como alternativa a la escuela presencial en tiempos de COVID-19. Un análisis legislativo del contexto español. Pag. 274-286. En: Hacia un modelo de investigación sostenible en educación. Madrid, España. Dykinson, S. L. 2021. 1692. ISBN 978-84-1377-302-5

Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel, Sevillano Monje, Verónica:
Las empresas de inserción como salida laboral para las personas en riesgo de exclusión social. Pag. 272-272. En: Innovación y tendencias educativas. Libro de resúmenes del I Congreso internacional de Innovación y Tendencias Educativas. Egregius Ediciones. 2017

Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel, Sevillano Monje, Verónica:
Respuestas educativas e innovadoras a la exclusión social. Pag. 270-270. En: Innovación y tendencias educativas. Libro de resúmenes del I Congreso internacional de Innovación y Tendencias Educativas. Egregius Ediciones. 2017

Publicaciones en Revistas

Said Hung, Elías, Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
Perspectivas de investigadoras y profesoras no universitarias en la divulgación y el acceso a la ciencia en España. En: Revista Complutense de Educación. 2024. Vol. 35. Núm. 4. Pag. 763-774. https://doi.org/10.5209/rced.89022

López Noguero, Fernando, Gallardo López, José Alberto, García Lazaro, Irene, Sevillano Monje, Verónica:
Self-Perception of Young University Students About Their Leisure Time Before, During and After COVID-19. An Approach to the Spanish Context. En: Italian Sociological Review. 2024. Vol. 14. Núm. 1. Pag. 1-27. https://doi.org/10.13136/isr.v14i1.713

Sevillano Monje, Verónica, Diáz Esterri, Jorge, De Juanas, Ángel:
Preparación para la Vida Adulta de la Juventud Extutelada. Una Revisión Sistemática. En: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 2023. Vol. 12. Núm. 2. Pag. 251-269. https://doi.org/10.15366/riejs2023.12.2.014

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela, León Sánchez, Mario:
Comparative Analysis of Intercultural Education from the Perspective of Management Teams. The Case of Spain and France. En: Hrvatski Casopis za Odgoj i Obrazovanje. 2023. Vol. 25. Núm. 2. Pag. 701-735. https://doi.org/10.15516/cje.v25i2.4944

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Programa de apoyo a la transición a la vida adulta en Andalucía para la juventud extutelada. Potencialidades y retos en los márgenes de la emancipación. En: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2022. Núm. 41. Pag. 67-79. https://doi.org/10.7179/PSRI_2022.41.05

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Preparación para la transición desde los centros de protección en Andalucía. En: Prisma Social. 2022. Núm. 38. Pag. 179-200

Sevillano Monje, Verónica, Sanz Escutia, Clara:
Percepciones de los profesionales sobre el acompañamiento socioeducativo en los recursos de transición a la vida adulta. Un análisis comparativo entre Andalucía y Cataluña. En: Revista Española de Educación Comparada. 2022. Vol. 41. Pag. 213-229. https://doi.org/10.5944/reec.41.2022.30059

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela, Hervás Gómez, Carlos:
The Flipped Classroom and the Development of Competences: A Teaching Innovation Experience in Higher Education. En: Education Sciences. 2022. Vol. 12. Núm. 4. https://doi.org/10.3390/educsci12040248

Sanz Escutia, Clara, Sevillano Monje, Verónica:
Los recursos de apoyo a la transición a la vida adulta de los jóvenes tutelados y extutelados en Andalucía y Cataluña. Un estudio comparado. En: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2022. Vol. 40. Pag. 195-209. https://doi.org/10.7179/PSRI_2022.40.11

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Les conséquences de la crise sanitaire sur la formation et l¿accès à l¿emploi des jeunes en Espagne. En: Comparaison Plurielle: Formation et Développement. 2022. Vol. 2021-2022/1. Núm. 5. Pag. 55-62

González Monteagudo, José, Sevillano Monje, Verónica:
Pedagogia da esperança. Memória, escrita experiencial e reflexividade (auto)crítica em Paulo Freire. En: Revista Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2021. Vol. 04. Núm. 07. Pag. 34-49

Sevillano Monje, Verónica, Sánchez Lissen, Encarnación:
El camino hacia la carrera docente en España. Los secretos del éxito de la formación del profesorado en Finlandia y Singapur. En: Revista de la educación superior. 2021. Vol. 200. Núm. 50. Pag. 105-128. 10.36857/resu.2021.200.1892

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel, González Monteagudo, José:
Programa de transición a la vida adulta en Andalucía: Percepción de profesionales y extutelados. En: Revista de Ciencias Sociales. 2021. Vol. 27. Núm. 2. Pag. 39-53

Ferreras Listán, Mario, Pineda Alfonso, Jose Antonio, Sevillano Monje, Verónica:
Action Research in Integration of Immigrant Students in the Classrooms of Torreblanca Secondary School. En: International Journal of Psychology and Educational Studies. 2020. Vol. 7. Núm. 4. Pag. 84-95. https://dergipark.org.tr/tr/pub/pes/issue/57050/804081

Sevillano Monje, Verónica:
Review/Reseña de Libro: Redescubrir lo educativo: nuevas miradas. Estudios en homenaje a Luis Nuñez Cubero. En: Perfiles Educativos. 2020. Vol. 42. Núm. 167. Pag. 220-225. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.167.59511

Sevillano Monje, Verónica:
Las empresas de inserción como salida laboral para las personas en riesgo de exclusión social. En: Cuestiones Pedagógicas. 2018. Vol. 26. Pag. 131-144. https://dx.doi.org/10.12795/CP.2017.i26.09

Aportaciones a Congresos

Díaz Esterri, Jorge, Sevillano Monje, Verónica:
El ocio para fortalecer el tejido social en jóvenes extutelados. Comunicación en Seminario. III Seminario Científico Internacional en Pedagogía Social: Ciencia que transforma ¿Pedagogía Social crítica y prácticas participativas para la transformación social¿,. Candelaria (Santa Cruz de Tenerife), España. 2024

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Aprendizaje más allá del aula. Aprendizaje-Servicio e Instagram en la Universidad. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional de Innovación en el docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Nuevas competencias docentes y discentes para la enseñanza superior. celebrado de manera virtual en la plataforma inndoc.org. 2024

Sevillano Monje, Verónica:
Gamificación mediante el uso del ¿scape room¿ en el ámbito universitario. Conferencias impartidas en Jornada. I Jornadas Internacionales de Innovación Docente. Universidad de Sevilla. 2023

Sevillano Monje, Verónica:
Biblioteca humana: compartiendo historias de vida de personas referentes en la universidad. Conferencias impartidas en Jornada. I Jornada Internacional de Innovación Docente. . Facultad de Ciencias de la Educaci?N. Universidad de Sevilla. 2023

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Concepción Torres Begines:
La metodología del Aprendizaje Servicio como herramienta para la adquisición de competencias investigadoras en Educación Superior. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Sevilla. 2023

Martín Gutierrez, Angela, Martínez de Bartolomé, Eva Ireide, Sevillano Monje, Verónica:
Actitudes del profesorado de Educación Obligatoria en España hacia la diversidad cultural del alumnado. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación en la Docencia e Investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Sevilla. 2023

Sevillano Monje, Verónica:
La investigación y la docencia universitaria como puente a la inserción laboral. Conferencias impartidas en Jornada. Jornadas Andaluzas de Orientación Profesional en Pedagogía y Psicopedagogía. Universidad de Granada. 2022

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica, Concepción Torres Begines, Conde Jiménez, Jesús:
I Jornadas de Visibilización de la Mujer y la Niña en los ámbitos educativo, social y laboral: una experiencia de innovación universitaria. Comunicación en Jornada. VIII Jornadas de Innovación Docente. Afrontando Retos. Aprendiendo Junto. Universidad de Sevilla. 2022

Sevillano Monje, Verónica:
Resources to support the transition to adult life of young people in care and care leavers in Spain. A comparative study in Andalusia and Catalonia. Conferencias impartidas en Otras Actividades Divulgativas. Visita de estudio del Proyecto ¿Building Futures, Sharing Good Practices: Migrant Children¿s Transition to Adulthood. Barcelona. 2022

Díaz Esterri, Jorge, Sevillano Monje, Verónica:
Preparación a la vida adulta, en el ámbito residencial, de jóvenes extutelados: revisión sistemática. Comunicación en congreso. XXXIV International Congress of SIPS (Iberoamerican Society of Social Pedagogy) and 10th Conference on Intercultural Mediation and Social Intervention. Leiria. 2022

Sevillano Monje, Verónica:
Técnicas y análisis de datos en investigación cualitativa: estrategias para garantizar la publicación. Sesión plenaria en Seminario. III Seminario Científico sobre Intervención Socioeducativa. "Posibilidades y avances en la investigación cuantitativa y cualitativa. Facultad de Educación de la UNED. 2022

León Sánchez, Mario, Sevillano Monje, Verónica:
Changes in higher education in the COVID-19 pandemic: Experience from the Spanish context. Ponencia en Congreso. Access, Learning Careers and identities Network Conference: Adult Education in times of crisis and change: perspectives on access, learning careers and identities. Faro, Portugal. 2022

Sevillano Monje, Verónica, León Sánchez, Mario, González Monteagudo, José:
Inequalities caused by the pandemic in adult education. A systematic review. Ponencia en Congreso. Access, Learning Careers and identities Network Conference: Adult Education in times of crisis and change: perspectives on access, learning careers and identities. Faro, Portugal. 2022

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Una experiencia de innovación docente en Educación Superior. La metodología Flipped Classroom. Ponencia en Congreso. II Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Sevilla. 2022

Navarro Caro, Valentín, Sevillano Monje, Verónica:
"Juro solemnemente que esto es una travesura": el aprendizaje de conceptos jurídicos complejos a través de Harry Potter. Ponencia en Congreso. II Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Sevilla. 2022

Sevillano Monje, Verónica:
Re-innovando en Twitter para desmontar mitos del Sistema de Protección y la juventud tutelada y extutelada. Ponencia en Congreso. II Congreso internacional de Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas. Sevilla. 2022

Reina Parrado, Manuel, Martín Gutierrez, Angela, Corujo Vélez, María del Carmen, Sevillano Monje, Verónica:
Experiencia de uso de Scratch: programando con docentes en formación inicial. Comunicación en congreso. INNOVAGOGÍA 2022. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativ. Sevilla. 2022

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Educación y Transformación social. La formación para la sostenibilidad en el profesorado de Educación Primaria. Comunicación en congreso. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Sevilla. 2022

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela, Moreno Fernández, Olga:
Competencias sobre la sostenibilidad del alumnado universitario de Educación Primaria. Comunicación en congreso. Congreso Internacional SIPS 2021 XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica. Universidad de Santiago de Compostela. 2021

Sevillano Monje, Verónica, Pestana Fragoso de Almeida, António Carlos, González Monteagudo, José:
Evolución de la formación y la inserción laboral de los jóvenes tutelados y extutelados en Portugal desde 2009 a 2019. Comunicación en congreso. Congreso Internacional SIPS 2021 XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social Educación Ambiental y Cultura de la Sostenibilidad: construyendo la transición ecológica. Universidad de Santiago de Compostela. 2021

Sevillano Monje, Verónica, Franco Muñoz, Cosette:
Los adolescentes y jóvenes en España: el discurso mediático durante la pandemia del COVID-19. Comunicación en congreso. "I Congreso Internacional de Universidades Inclusivas" (CIUIS). , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . . Universidad de Sevilla. 2021

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
Experiencia universitaria en la elaboración de unidades didácticas sobre los ODS en el Grado de Educación Primaria. Comunicación en congreso. "I Congreso Internacional de Universidades Inclusivas" (CIUIS). , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . . Universidad de Sevilla. 2021

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Las experiencias de hombres y mujeres con respecto al empleo, la formación y la vida cotidiana. Un estudio intergeneracional. Comunicación en congreso. IX Congresso Internacional de Pesquisa. Brasilia. 2021

González Monteagudo, José, Sevillano Monje, Verónica:
Narrativas problemáticas sobre la socialización juvenil emergente: análisis intergeneracional. Comunicación en congreso. IX Congresso Internacional de Pesquisa. Brasilia. 2021

Sevillano Monje, Verónica, Muñoz González , Carmen María:
VI Congreso Formación y Trabajo. Poster en Congreso. VI Congreso Formación y Trabajo. Málaga. 2021

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Factors involved in preparing for adult life in residential care institutions. Perceptions of professionals. Comunicación en congreso. Congreso Internacional: Retos y Desafíos de la educación. Universidad Complutense de Educación. 2021

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Políticas y buenas prácticas sobre transición a la vida adulta de jóvenes en acogida. Estudio comparativo en España y Portugal. Comunicación en congreso. Congreso Internacional: Retos y Desafíos de la educación. Universidad Complutense de Madrid. 2021

Sevillano Monje, Verónica:
Los menores del Sistema de Protección, visibilizando su realidad educativa y social. Conferencias impartidas en Otras Actividades Divulgativas. Métodos de Investigación Educativa y Atención a la Diversidad. Facultad de Ciencias de la Educación. 2020

Sevillano Monje, Verónica:
Investigando el fenómeno de la transición a la mayoría de edad: percepciones de los/as profesionales sobre la preparación en los centros de protección a la infancia. Ponencia en Jornada. III Jornadas Menores en Desamparo. Creando Cultura de Acogimiento. El reto de los 1. Sevilla. 2020

Navarro Caro, Valentín, Sevillano Monje, Verónica:
El homeschooling como alternativa a la escuela presencial en tiempos de COVID-19. Un análisis legislativo del contexto español. Comunicación en congreso. XIV Congresso Internacional de Educação e Inovação. 202. Coimbra (Portugal). 2020

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
El programa "Mayoría de edad +18" andaluz: una oportunidad de inserción socio-laboral para jóvenes extutelados. Ponencia en Congreso. IV CONGRESO INTERNACIONAL DE ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA "Género, justicia social e inserción desde el contexto penitenciario". FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Universidad de Granada. 2020

Martín Gutierrez, Angela, Sevillano Monje, Verónica:
Retos socio-educativos para la inclusión de grupos vulnerables en las instituciones educativas. Ponencia en Congreso. IV CONGRESO INTERNACIONAL DE ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA "Género, justicia social e inserción desde el contexto penitenciario". FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Universidad de Granada. 2020

Sevillano Monje, Verónica, Martín Gutierrez, Angela:
Perspectivas del alumnado y docentes universitarios en escenarios no presenciales durante el COVID-19. Ponencia en Congreso. I Congreso Caribeño de Investigación Educativa. Repensando la formación de los profesionales de la Educació. Santo Domingo. República Dominicana. 2020

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
Pandemia y estrategias socioeducativas, identificación de las propuestas del caso español. Ponencia en Congreso. I Congreso Caribeño de Investigación Educativa. Repensando la formación de los profesionales de la Educació. Santo Domingo. República Dominicana. 2020

Sevillano Monje, Verónica, González Monteagudo, José:
La inserción laboral de los jóvenes españoles en tiempos de pandemia. Ponencia en Congreso. I Congreso Caribeño de Investigación Educativa. Repensando la formación de los profesionales de la Educació. Santo Domingo. República Dominicana. 2020

Ferreras Listán, Mario, Pineda Alfonso, Jose Antonio, Sevillano Monje, Verónica:
The Integration of Immigrant Students in the Cassrooms of the Torreblanca Secondary School. Comunicación en congreso. ERPA International Social Sciences Education Congress. Estambul (Turqu?a). 2019

Sevillano Monje, Verónica:
Introducción a la investigación: el ciclo de mejora docente en Teoría e Historia de la Educación Física, Actividad Física y Deporte. Comunicación en Jornada. VII Jornadas de Innovación Docente. La ilusión docente como motor de cambi. - UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Facultad de Ciencias de la Educación. 2019

Sans, Clara, Sevillano Monje, Verónica:
Los recursos de apoyo a la transición a la vida adula de jóvenes extutelados en Andalucía y Cataluña. Un estudio comparado. Comunicación en congreso. Congreso Internacional - XXXI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social "La Pedagogía Social en un entorno Vica: ¿viejos problemas nuevas perspectivas?. Universitat Ramón Llull. 2019

Sevillano Monje, Verónica:
El trabajo como factor fundamental en el desarrollo de la juventud en riesgo de exclusión social. Comunicación en congreso. IX Congreso Internacional de Filosofía de la Educación. - UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Facultad de Ciencias de la Educación. 2019

Sevillano Monje, Verónica, Tenorio, María Aurora, Pineda Alfonso, Jose Antonio:
Understanding school participation as a way of promoting cultural diversity. Comunicación en congreso. VIII Investigação e Prácticas em Contextos de Educação. Escuela Superior de Educaci?N y Ciencias Sociales. Polit?Cncico de Leiria (Portugal). 2019

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
The development of personal autonomy as basis for the emancipation and empowerment of youth from foster care. Comunicación en congreso. International Pedagogy Congress: Towards an inclusive society. - Amsterdam, HOLANDA. 2019

Sevillano Monje, Verónica:
La situación de los MENAS en España, entre la protección y el riesgo de exclusión social. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Educación e Intervención: Psicoeducativa, Familiar y Social. Las Palmas de Gran Canaria. España. 2019

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
El programa de Alta Intensidad "Mayoría de edad +18" en Andalucía. Un estudio piloto sobre las opiniones y experiencias de sus participantes. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Educación e Intervención: Psicoeducativa, Familiar y Social. Las Palmas de Gran Canaria. España. 2019

Sevillano Monje, Verónica:
Génesis del Maltrato y soluciones. Conferencias impartidas en Jornada. XVII Jornadas del Proyecto Educar desde y para la Paz. - UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Facultad de Ciencias de la Educación. 2019

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
Opiniones y experiencias de los profesionales del Sistema de Protección de Sevilla sobre el programa de orientación y transición a la vida adulta de Alta Intensidad "Mayoría de Edad +18". Comunicación en congreso. Congreso Internacional SIPS: Pedagogía social, investigación y familias. Palma de Mallorca. 2018

Sevillano Monje, Verónica:
Las empresas de inserción: su evolución legislativa y una oportunidad para la inclusión. Ponencia en Congreso. II Congreso y Seminario Internacional de Empleo, Emprendimiento y Educación. . Facultad de Ciencias de la Educaci?N. Universidad de M?Laga. 2018

Sevillano Monje, Verónica:
Reinvertarte. Desarrollando el espíritu emprendedor. Ponencia en Congreso. II Congreso y Seminario Internacional Empleo, Emprendimiento y Educación. Universidad de Málaga. 2018

Sevillano Monje, Verónica:
Educación y Exclusión. Mesa redonda de Jornada. La Educación Salva Vidas: una respuesta comunitaria desde el voluntariado y la pedagogía social. Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. 2018

Fariña Sánchez, Marisa, Ruiz Vega, Leticia, Sevillano Monje, Verónica:
ReinvertARTE. Aprender a emprender. FORMAORIENTA. Proyecto para desarrollar el espíritu emprendedor. Ponencia de Seminario. Educar, Aprender y Emprender. Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación. 2017

Sevillano Monje, Verónica:
Los vínculos afectivos y el apoyo social a lo largo de la vida: el caso de los jóvenes extutelados. Comunicación en congreso. Congreso Internacional "Conciliación familiar/laboral y Educación Infantil. Una perspectiva internacional. Facultad de la Educación, Universidad de Sevilla. 2017

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
Los programas de transición a la vida adulta y de orientación laboral para jóvenes extutelados. Comunicación en congreso. Congreso Internacional de Pedagogía Social: Pedagogía Social y Desarrollo Humano. Sevilla. 2017

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
Las empresas de inserción como salida laboral para las personas en riesgo de exclusión social. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Innovación en Tendencias Educativas. Facultad de Educación en Universidad de Sevilla. 2017

Sevillano Monje, Verónica, Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel:
Programas de transición a la vida adulta para jóvenes procedentes del sistema de protección. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Innovación en Tendencias Educativas. Facultad de Educación en Universidad de Sevilla. 2017

Sevillano Monje, Verónica:
Estudio sobre el programa de Mayoría+18 en la provincia de Sevilla. Ponencia en Jornada. Jornada ABEONA. Delegación Territorial de Igualdad y Políticas Sociales de Sevilla. 2016