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Letras Universidad de Sevilla

Ficha personal - Paula Marcelo Martínez


Paula Marcelo Martínez
Email: Solicitar correo
Perfil en ORCID: 0000-0002-6727-6437

Grupo de Investigación: I.D.E.A. (Innovacion, Desarrollo, Evaluacion y Asesoramiento)
Departamento/Unidad: Didáctica y Organización Educativa
Situación profesional: Personal Investigador en Formación (MEC)

Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:

  • Proyecto de investigación:

Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui


Publicaciones:

Capítulos en Libros
Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Los estudiantes universitarios y sus hábitos en el uso de videojuegos: el caso de los maestros y maestras de Educación Infantil. Pag. 25-30. En: Innovación y Tecnología en Educación Infantil. Editorial Universidad de Sevilla. 2017

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Propuestas formativas para maestros de educación Infantil: herramientas y recursos pedagógicos basados en el blended learning. Pag. 15-24. En: Innovación y Tecnología en Educación Infantil. Editorial Universidad de Sevilla. 2017

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Hábitos de estudiantes universitarios de Educación Infantil en el uso de videojuegos. Pag. 16-31. En: Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica (HUM-390). 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Recursos y herramientas pedagógicas para Maestros de Educación Infantil: Una propuesta formativa en Blended Learning. Pag. 1-15. En: Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación Didáctica (HUM-390). 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
La formación online: el caso de profesores principiantes en Inductio. Pag. 915-928. En: Profesorado Principiante y la Inducción a la Docencia. Universidad de Sevilla, Grupo IDEA (HUM-423). 2016

Marcelo Garcia, Carlos, Gallego Dominguez, Carmen, Murillo Estepa, Paulino, Marcelo Martínez, Paula:
Mentoría para la inducción del profesorado principiante en la República Dominicana. El programa INDUCTIO. Pag. 123-138. En: Formação e aprendizagem profissional de professores: contextos e experiências. Portugal. De Facto Editores. 2016. ISBN 9898557664

Publicaciones en Revistas
Marcelo Garcia, Carlos, Marcelo Martínez, Paula:
Five years later. Retrospective analysis of induction experiences of beginning teachers. En: Profesorado. 2021. Vol. 29. Núm. 2. Pag. 99-119. 10.30827/profesorado.v25i2.18444

Marcelo Garcia, Carlos, Gallego Dominguez, Carmen, Murillo Estepa, Paulino, Marcelo Martínez, Paula:
Aprender a acompañar. Análisis de diarios reflexivos de mentores en un programa de inducción. En: Profesorado. 2018. Vol. 22. Núm. 1. Pag. 461-480

Aportaciones a Congresos
Marcelo Martínez, Paula, Marcelo Garcia, Carlos:
¿Influencers¿ Educativos. Figuras que Determinan la Generación de Aprendizajes Informales a Través de la Red Social Twitter. Comunicación en congreso. XXIII Congreso Internacional Edutec 2020. La tecnología como eje del cambio metodológic. Online. 2020

Marcelo Martínez, Paula:
Educational Influencers. What Can We Learn from Them?. Comunicación en congreso. EDEN - European Distance and E-learning Network. , , - Lisboa, Portugal. 2020

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Motivos, uso social y habilidades desarrolladas a través de los videojuegos. Comunicación en congreso. - III Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa · INNOVAGOGÍA 2016. 2016

Murillo Estepa, Paulino, Marcelo Garcia, Carlos, Marcelo Martínez, Paula:
Análisis de la comunicación asíncrona en un programa de inducción para profesorado principiante. Comunicación en congreso. IV Congresso Internacional TIC e Educação 2016. , - Lisboa, Portugal. 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Hábitos de estudiantes universitarios en el uso de videojuegos. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid. 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Videojuegos: las motivaciones entre los universitarios. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid. 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Garcia, Carlos, Murillo Estepa, Paulino, Marcelo Martínez, Paula:
Los Diarios Como Práctica Reflexiva En Un Programa De Inducción A La Docencia: Inductio En La República Dominicana.¿. Comunicación en congreso. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Madrid. 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Recursos y herramientas pedagógicas para Maestros de Educación Infantil: Una propuesta formativa en Blended Learning. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Garcia, Carlos, Murillo Estepa, Paulino, Marcelo Martínez, Paula:
La formación online: el caso de profesores principiantes en Inductio. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional sobre el Profesorado Principiante y la Inducción a la Docencia. República Dominicana. 2016

Gallego Dominguez, Carmen, Marcelo Martínez, Paula:
Hábitos de estudiantes universitarios de Educación Infantil en el uso de videojuegos. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. . Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. 2016

Vicerrectorado de Investigación. Universidad de Sevilla. Pabellón de Brasil. Paseo de las Delicias s/n. Sevilla