Ficha personal - Rafael García Pérez
Rafael García Pérez
Telefono: 955420642
Email: Solicitar correo
Página personal: http://investigacion.us.es/sisius/sis_showpub.php?idpers=1345
Perfil en ORCID: 0000-0002-6282-3016
Perfil en WOS: I-1170-2015
Perfil en Scopus: 18436552900
Perfil en Dialnet: 594372
Grupo de Investigación: Desarrollo e Innovación de Modelos Educativos (Dime)
Departamento/Unidad: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Situación profesional: Profesor Titular de Universidad
Responsable de los siguientes proyectos/ayudas en la US:
- Contrato con empresas (Arts. 68/83 LOU):
- Asesoramiento y elaboración de instrumentos y diagnóstico para los sistemas de gestión de planes de igualdad (0281/0170)
- Diagnóstico y evaluación de modelos M-Learning (Mobile Learning): Producción de materiales y procesos formativos orientados al aprendizaje con tecnología móvil (SI-109/07)
- Ayuda a la investigación:
- Incentivo al Grupo de Investigación HUM-833 (2011/HUM-833)
- Incentivo al Grupo de Investigación HUM-833 (2010/HUM-833)
- Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-833 (2009/HUM-833)
- Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-833 (2008/HUM-833)
- Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-833 (2007/HUM-833)
- Ayuda a la Consolidación del Grupo de Investigación HUM-833 (2006/HUM-833)
Participa en los siguientes proyectos/ayudas en la US:
- Proyecto de investigación:
- Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (PID2021-122206NB-I00 - Equipo de Investigación)
- Desafíos del Yo: Reconstrucción de las Identidades en Situaciones de Desigualdad y Exclusión Social (PSI2016-80112-P - Equipo de Investigación)
- Educar para Emprender: Evaluando Programas para la Formación de la Identidad Emprendedora en la Educación Obligatoria (EDU2013-42936-P - Equipo de Investigación)
- Las Mujeres Como Tejedoras de las Redes Sociales: Estrategias Relacionales e Inclusión Digital (EDU2013-45134-P - Equipo de Investigación)
- Calidad Relacional, Inmersión Digital y Bienestar Social desde una Perspectiva de Género. Una Aplicación de las Redes Sociales Online en la Mujer Rural Andaluza (P10-SEJ-5801 - Investigador)
- Recuperando el control de nuestras vidas: reconstrucción de identidades y empoderamiento en mujeres víctimas de violencia de género (INVM PR058-07 - Investigador)
- Diseño, implementación y evaluación de un programa informático para la formación rítmica en conservatorios de música (SEJ2007-60405 - Investigador)
- Teón XXI: Creación de Recursos Online para el Conocimiento y Difusión de la Cultura de Género en la Escuela (P06-HUM-01408 - Investigador)
- Utilización de las TIC en el desarrollo curricular de la educación física: diseño, implantación y evaluación de un modelo de formación para el profesorado de secundaria y bachillerato (BSO2003-00340 - Investigador)
- Contrato con empresas (Arts. 68/83 LOU):
- Evaluación y control del Desarrollo y Fomento del Espíritu Empresarial en Empresas de Economía Social a través de Programas Formativos de Educación. (01031/0041 - Investigador)
- Estudio del fracaso escolar desde la perspectiva de género. (0950/0420 - Investigador)
- Evaluación de necesidades formativa (SI-057/06 - Investigador)
- Formación deportiva en Andalucía (SI-053/02 - Investigador)
- Implantación de nuevas metodologías aplicadas al desarrollo de directivos en el sistema sanitario público andaluz (SI-064/02 - Investigador)
- Ayuda a la investigación:
- Incentivo al Grupo de Investigación HUM-833 (2017/HUM-833 - Investigador)
- FRID@: creación de recursos digitales para la coeducación en infantil y primaria (OTRI/08-FCIE54 - Investigador)
Cobertura de la base de datos de proyectos, véase aqui
Publicaciones:
Libros
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Sanchez Franco, Manuel Jesus:La Inclusión Digital de las Mujeres en las Redes Sociales Online: un Estudio en Mujeres de Zonas Rurales de Sevilla. - Sevilla. Diputación de Sevilla. Area de Cohesión Social e Igualdad. 2013. 256. ISBN 84-695-8225-9
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Sanchez Franco, Manuel Jesus:
Informes Técnicos y Dictámenes Sobre la Sociedad del Conocimiento para el Área de Cohesión Social e Igualdad de la Diputación de Sevilla. Diputación de Sevilla / Universidad de Sevilla. 2013
Garcia Perez, Rafael:
Enseñanza Recíproca y Adquisición de Competencias en la Universidad. Saarbrücken. Editorial Académica Española. 2012. 291. ISBN 978-3-84-73-6449-8
González del Piñal Pacheco, Ramón María, Garcia Perez, Rafael:
Género, Familia y Escuela: Actitudes de Madres y Padres hacia la Igualdad y la Coeducación. 2011. 247. ISBN 978-3-8465-6538-4
Garcia Perez, Rafael, Vega Caro, Luisa, Mesones Calvillo,Ana, Ruiz Pinto, Estrella:
Bases Metodológicas de la Investigación Educativa. Universidad de Sevilla. 2008. ISBN 978-84-691-1625-8
Garcia Perez, Rafael, Gallego Izquierdo,Tomás, Rebollo Roldan, Jesus:
Bases Teóricas y Fundamentos de la Fisioterapia. Madrid,. Médica Panamericana. 2007. ISBN 978-84-7903-976-9
Garcia Perez, Rafael:
Investigación Educativa desde la Perspectiva Sociocultural (Vol I): Mediación Sociocultural en la Resolución de Problemas. Santander (ESPAÑA). Ediciones Iete. 2003. ISBN 84-95499-25-8
Calvo Lluch, Africa, De Pablos Pons, Juan, Díaz García, José, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, et. al.:
El Mejor Atletismo en Casa. de la Escuela al Estadio. Video Educativo. Universidad de Sevilla y Comité Organizador del Mundial Sevilla' 99. 1999. ISBN 84-699-0066-8
Colas Bravo, Pilar, Fernandez Sanchez, Manuel Carlos, De Pablos Pons, Juan, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Romero Granados, Santiago, et. al.:
El Mejor Atletismo en Casa: de la Escuela al Estadio (Multimedia: CD-ROM). Sevilla,. Universidad de Sevilla y Comité Organizador del Mundial Sevilla' 99. 1999. ISBN 84-699-0132-X
Romero Granados, Santiago, De Pablos Pons, Juan, Colas Bravo, Pilar, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael:
El Mejor Atletismo en Casa: de la Escuela al Estadio (Cuaderno de Actividades de 10-12 Años). Comité Organizador de Sevilla '99. 1999. ISBN 84-699-0065-X
Romero Granados, Santiago, De Pablos Pons, Juan, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Colas Bravo, Pilar, Garcia Perez, Rafael:
El Mejor Atletismo en Casa: de la Escuela al Estadio (Cuaderno de Actividades de 6-9 Años). Sevilla,. Universidad de Sevilla y Comité Organizador del Mundial Sevilla' 99. 1999. ISBN 84-699-0064-1
Garcia Perez, Rafael, Fernandez Sanchez, Manuel Carlos, De Pablos Pons, Juan, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Colas Bravo, Pilar, et. al.:
El Mejor Atletismo en Casa: de la Escuela al Estadio (Libro del Profesor). Sevilla,. Universidad de Sevilla y Comité Organizador del Mundial Sevilla' 99. 1999. ISBN 84-699-0067-6
Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
Formación y Prospectiva Profesional en Enfermería : Investigación, Evaluación y Pedagogía. Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 1995. ISBN 84-86849-07-1
Garcia Perez, Rafael:
Fondo Bibliográfico Enseñanza Universitaria. Santander (ESPAÑA). Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 1994
De Pablos Pons, Juan, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
La Implantación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Sistema Educativo Andaluz:un Estudio Evaluativo
Otra participación en Libros
Rodríguez López, Manuel (Coordinador), Garcia Perez, Rafael (Coordinador):Competencias digitales y mediáticas para una ciudadanía crítica. Sevilla. Ediciones Egregius. 2018. ISBN 978-84-17270-53-7
Jiménez Cortés, Rocío (Coordinador), Rebollo Catalan, Maria Angeles (Coordinador), Garcia Perez, Rafael (Coordinador):
Aprendizaje con TIC para la inclusión digital. Las mujeres como tejedoras de las redes sociales. Síntesis. 2016. ISBN 978-84-9077-373-4
Rebollo Catalan, Maria Angeles (Coordinador), Garcia Perez, Rafael (Coordinador), Barragán Sánchez, Raquel (Autor/a), Buzón García, Olga (Autor/a), González del Piñal Pacheco, Ramón María (Autor/a), et. al.:
Diagnóstico en Educación (con Perspectiva de Género). Universidad de Sevilla. 2009. ISBN 978-84-692-5279-6
Garcia Perez, Rafael (Coordinador), Rebollo Catalan, Maria Angeles (Autor/a), Vega Caro, Luisa (Autor/a), Barragán Sánchez, Raquel (Autor/a), Mesones Calvillo,Ana (Autor/a), et. al.:
Informática Aplicada a la Investigación Educativa. Universidad de Sevilla. 2008. ISBN 978-84-691-4772-6
Garcia Perez, Rafael (Colaborador):
La Orientación Institucional en Andalucía. Aportaciones para su Evaluación. Grupo de Investigación Mido. 1992. ISBN 84-604-5211-5
Capítulos en Libros
Garcia Perez, Rafael, Rodríguez López, Manuel:MicroEtnoMetría: ¿un método diagnóstico feminista en educación?. Pag. 14-41. En: Igualdad de género y atención a la diversidad: retos para la educación inclusiva. Dykinson. 2023. ISBN 978-84-1170-541-7
Piedra, Joaquín, Garcia Perez, Rafael, Channon, Alex:
Homohysteria, Cultural Change and `pseudo-inclusivity¿: An Analysis of Attitudes Towards Sexual Diversity in Sport Within Spain and Mexico. Pag. 57-72. En: Lesbian, Gay, and Transgender Athletes in Latin America. - Londres, Reino Unido. : Palgrave Macmillan. 2021. 180. ISBN 978-3-030-87375-2
Garcia Perez, Rafael:
Predictores de la violencia de género en las redes sociales. Pag. 31-50. En: Violencias de género en entornos virtuales. Barcelona. Ediciones Octaedro SL. 2018. 195. ISBN 978-84-17219-58-1
Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Fleta González, Agustín:
Calidad de vida laboral y balance emocional del profesorado universitario desde el enfoque de genero. Pag. 111-131. En: La Universidad en clave de género. Barcelona. Octaedro. 2018. 133. ISBN 978-84-17219-83-3
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Jiménez Cortés, Rocío, Vega Caro, Luisa:
Tutorial Action and the development of personal identity. Pag. 203-218. En: Tutorial Action in present education. Madrid. Síntesis. 2016. 350. ISBN 978-84-9077-236-2
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Vico Bosch, Alba, Garcia Perez, Rafael:
Aprendiendo en femenino plural: ¿cómo aprenden y usan las redes sociales las mujeres?. Pag. 133-145. En: Aprendizaje con TIC para la inclusión digital. Las mujeres como tejedoras de las redes sociales. Síntesis. 2016
Vega Caro, Luisa, Garcia Perez, Rafael, Jiménez Cortés, Rocío:
Tutorial Action and the development of personal identity. Pag. 203-218. En: Tutorial Action in present education. Madrid. Síntesis. 2015. ISBN 9788490772362
Garcia Perez, Rafael, Espasandín Bustelo, Francisco, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Ruiz Pinto, Estrella:
¿Cuáles son las competencias emprendedoras y cómo se evalúan? Instrumentos para el diagnóstico y la evaluación de competencias de acción profesional emprendedora en educación. Pag. 38-54. En: Educación emprendedora programa TALOS para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en Ciencias de la Educación. Barcelona, España. Octaedro. 2015. 160. ISBN 978-84-9921-679-9
Aires, Luisa, Dias, Paulo, Azevedo, José, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael:
Education, Digital Inclusion and Sustainable Online Communities. Pag. 263-274. En: E-Learning and Education for Sustainability. Peter Lang Publishers. 2014
Ruiz Pinto, Estrella, Garcia Perez, Rafael:
El sentimiento relacional de género en el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. Pag. 112-119. En: Investigación e innovación educativa al servicio de instituciones y comunidades globales, plurales y diversas. AIDIPE y Universidad de Alicante. 2013. ISBN 978-84-695-8363-0
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Sanchez Franco, Manuel Jesus:
Conclusiones y Líneas Estratégicas de Actuación para la Inclusión Digital de las Mujeres en las Redes Sociales Online. Pag. 245-256. En: La Inclusión Digital de las Mujeres en las Redes Sociales Online: un Estudio en Mujeres de Zonas Rurales de Sevilla. - Sevilla. Diputación de Sevilla. Area de Cohesión Social e Igualdad. 2013. 256. ISBN 84-695-8225-9
Garcia Perez, Rafael, Rodríguez Díaz, María Rosario:
Calidad de las Relaciones que Mantienen las Mujeres de Zonas Rurales en las Redes Sociales. Pag. 141-176. En: La Inclusión Digital de las Mujeres en las Redes Sociales Online: un Estudio en Mujeres de Zonas Rurales de Sevilla. - Sevilla. Diputación de Sevilla. Area de Cohesión Social e Igualdad. 2013. 256. ISBN 84-695-8225-9
Rodríguez Díaz, María Rosario, Garcia Perez, Rafael:
Perfil Social de las Mujeres de Zonas Rurales de la Provincia de Sevilla que Usan las Redes Sociales Online. Pag. 30-53. En: La Inclusión Digital de las Mujeres en las Redes Sociales Online: un Estudio en Mujeres de Zonas Rurales de Sevilla. - Sevilla. Diputación de Sevilla. Area de Cohesión Social e Igualdad. 2013. 256. ISBN 84-695-8225-9
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael:
Apuntes Metodológicos. Pag. 19-28. En: La Inclusión Digital de las Mujeres en las Redes Sociales Online: un Estudio en Mujeres de Zonas Rurales de Sevilla. - Sevilla. Diputación de Sevilla. Area de Cohesión Social e Igualdad. 2013. 256. ISBN 84-695-8225-9
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Desvelando la estructura patriarcal en contextos escolares a través del análisis de redes sociales: relaciones de género en el alumnado de Educación Secundaria. En: Modelos de investigación educativa. Investigación educativa en un mundo en red. 2011. ISBN 978-84-694-9839-2
Buzón García, Olga, Garcia Perez, Rafael, Ruiz Pinto, Estrella, Quiñones Delgado, Carlos Javier:
Disposición del alumnado de primaria y secundaria hacia la igualdad de género. Pag. 135-147. En: Investigaciones multidisciplinares en género. Universidad de Sevilla. 2010. ISBN 978-84-693-7982-0
Ruiz Pinto, Estrella, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, López Cabezuelo, José Luis, Santana Rodríguez, Rita:
La sombra del patriarcado en las redes sociales del aula. Pag. 949-973. En: Investigaciones multidisciplinares en género. Universidad de Sevilla. 2010. ISBN 978-84-693-7982-0
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Buzón García, Olga, Barragán Sánchez, Raquel, Ruiz Pinto, Estrella:
Integración de las tecnologías mediante investigación-acción colaborativa: el proyecto TEON XXI. En: Comunicaciones del congreso internacional de antropología audiovisual e investigación en tecnología educativa. RUTE Ediciones. 2009. ISBN 978-84-692-5550-6
Barragán Sánchez, Raquel, Garcia Perez, Rafael, Buzón García, Olga, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Vega Caro, Luisa:
E-Portafolios Como Estrategia de Aprendizaje y Evaluación: Innovación en el Eees. Pag. 75-100. En: El Portafolios para el Aprendizaje y la Evaluación. Murcia, España. Edit.um. 2009. ISBN 978-84-8371-859-9
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Ruiz Pinto, Estrella, Perez Curiel, Concepcion:
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Las Emociones desde un Prisma Sociocultural: Aprendizaje Online y Emociones. Pag. 37-46. En: Comunidades Virtuais de Aprendizagem e Identidades no Ensino Superior: o Proyecto @prende.com. Porto. Universidade Aberta Do Porto, Portugal. 2007. ISBN 978-972-674-496-2
Vega Caro, Luisa, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
Las Emociones en el Aprendizaje Online. Pag. 188-208. En: Afectividad y Educación en la Sociedad Globalizada. Asaep - Asociacion para el Avance de los Estudios Pedagógicos. 2007. ISBN 978-84-690-8563-9
Rebollo Roldan, Jesus, Garcia Perez, Rafael:
La Investigación en Fisioterapia. Pag. 105-131. En: Bases Teóricas y Fundamentos de la Fisioterapia. Madrid,. Médica Panamericana. 2007. ISBN 978-84-7903-976-9
Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Ruiz Pinto, Estrella, Mesones Calvillo, Ana, González del Piñal Pacheco, Ramón María, et. al.:
La Estadística. Pag. 10-19. En: Escriviviendo la vida. Imprenta provincial. 2006
Garcia Perez, Rafael, Rodríguez López, Manuel:
Educando en el "Tercer Espacio": Microanálisis de la Comunicación Intercultural en la Resolución de Problemas Educativos. Pag. 215-232. En: Género e Interculturalidad: Educar para la Igualdad. La Muralla. 2006. ISBN 00-0000-000-0
De Pablos Pons, Juan, Garcia Perez, Rafael, Buzón García, Olga, Barragán Sánchez, Raquel, Villaciervos Moreno, Patricia:
La Universidad de Sevilla y el Proceso de Convergencia al Eees. Análisis de los Resultados Locales y Propuestas. Pag. 431-449. En: Estudio Sobre la Viabilidad de las Propuestas Metodológicas Derivadas de la Aplicación del Crédito Europeo Por Parte del Profesorado de las Universidades Españolas, Vinculadas a la Utilización de las TICS en la Docencia y en la Investigación. Dirección General de Universidades e Investigación. 2005. ISBN 84-689-0273-X
Garcia Perez, Rafael, Barragán Sánchez, Raquel, Buzón García, Olga:
Diseño de Materiales Didácticos y Experimentación de Contenidos en Internet para Apoyar la Enseñanza Presencial de la Asignatura "Técnicas e Instrumentos de Diagnóstico". Pag. 755-780. En: Proyectos de Innovación Docente de Lasl Unviersidades Andaluzas. Cordoba. UCUA (Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas). 2004. ISBN 84-606-3742-7
Garcia Perez, Rafael:
Mesa Redonda. Pag. 260-262. En: Diccionario Enciclopédico de Didáctica, Vol. I y Vol. II. Aljibe. 2003
Garcia Perez, Rafael:
Simposio. Vol. II. Pag. 574-576. En: Diccionario Enciclopédico de Didáctica, Vol. I y Vol. II. Aljibe. 2003
Garcia Perez, Rafael:
Sistemas de Teleformación en la Enseñanza Universitaria Presencial: Experimentación de un Modelo Didáctico. Pag. 63-76. En: La Universidad de Sevilla y la Innovación Docente Curso 2001-2002. Santander (ESPAÑA). Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 2003. ISBN 84-86849-30-6
Garcia Perez, Rafael, Rodríguez López, Manuel:
Internet Como Herramienta que Posibilita Nuevas Formas de Investigar. Pag. 171-190. En: Tecnologías de la Información en el Nivel de Formación Superior Avanzada. Salamanca. Ediciones Auip. 2002. ISBN 84-923742-2-5
Rodríguez López, Manuel, Garcia Perez, Rafael:
Aportaciones para una Reflexión Sociocultural Sobre los Modelos de Teleformación. Pag. 191-198. En: Tecnologías de la Información en el Nivel de Formación Superior Avanzada. Salamanca. Ediciones Auip. 2002. ISBN 84-923742-2-5
Garcia Perez, Rafael:
La Resolución de Problemas. Pag. 123-151. En: Discurso y Educación. Mergablum Edición y Comunicación. 2001. ISBN 84-95118-50-5
Colas Bravo, Pilar, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Buendía Eisman, Leonor:
El Informe de Investigacion. Pag. 317-357. En: Investigación Educativa. Ed. 3. Alfar. 1997. ISBN 84-7898-142-X
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael:
La Evaluación Educativa: una Aproximación Conceptual y Metodológica. Pag. 69-96. En: Materiales Didácticos: Lengua y Literatura : C.A.P. 95/96. Ice. 1995. ISBN 84-86849-02-0
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael:
La Evaluación Educativa. Pag. 57-80. En: Materiales Didácticos del C.A.P. 1994/95: Didáctica General y Psicología de la Educación. Santander (ESPAÑA). Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 1994
Garcia Perez, Rafael, González Ramírez, Teresa, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Colas Bravo, Pilar:
Tecnicas de Recogida de Informacion. Pag. 119-145. En: Evaluación de Programas : una Guía Práctica. Kronos S.A. 1993. ISBN 84-88620-00-4
Publicaciones en Revistas
De la Mata Benítez, Manuel Luis, Aires, Luisa, Santamaria Santigosa, Andres, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Cubero Pérez, Mercedes, et. al.:Cultural-historical perspective in Spain and Portugal: developing theoretical and methodological approaches. En: Mind, Culture, and Activity. 2020. Vol. 27. Núm. 2. Pag. 149-155. https://doi.org/10.1080/10749039.2019.1612436
Mayor Buzón, Virginia, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael:
Explorando factores predictores de la competencia digital en las redes sociales virtuales. En: Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2019. Núm. 56. Pag. 51-69. 10.12795/pixelbit.2019.i56.03
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Mayor Buzón, Virginia, Garcia Perez, Rafael:
Competencias digitales de las mujeres en el uso de las redes sociales virtuales: diferencias según perfil laboral. En: Revista de Investigación Educativa. 2017. Vol. 35. Núm. 2. Pag. 427-444. 10.6018/rie.35.2.270881
Piedra, Joaquín, Garcia Perez, Rafael, Channon, Alex:
Between Homohysteria and Inclusivity: Tolerance towards sexual diversity in sport. En: Sexuality and Culture. 2017. Vol. 21. Núm. 4. Pag. 1018-1039. doi:10.1007/s12119-017-9434-x
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Ruiz Pinto, Estrella, Garcia Perez, Rafael:
Preferencias Relacionales en la Adolescencia según Género. En: Revista Electronica de Investigacion Educativa. 2017. Vol. 19. Núm. 1. Pag. 58-72
Lorca Hernando, Javier, Pérez Tarrero, Quiliano, Garcia Perez, Rafael:
3gpp qos based scheduling framework for lte. En: EURASIP Journal on Wireless Communications and Networking. 2016. Vol. 1. Núm. 2. Pag. 1-14. dpo
Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles, García Pérez, Curro:
Relación entre las preferencias de formación del profesorado y su competencia digital en las redes sociales. En: Bordón. 2016. Vol. 68. Núm. 2. Pag. 137-153. 10.13042/Bordon.2016.68209
Garcia Perez, Rafael, Santos Delgado, Juan Manuel, Buzón García, Olga:
Virtual Emphaty as Digital Competence in Education 3.0. En: International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2016. Vol. 13. Núm. 1. Pag. 1-10. 10.1186/s41239-016-0029-7
Garcia Perez, Rafael, Ruiz Pinto, Estrella, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
Preferencias relacionales de género en el contexto escolar: una nueva medida para el diagnóstico de relaciones de género en educación. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2016. Vol. 22. Núm. 1. Pag. 1-21. http://dx.doi.org/0.7203/relieve.22.1.6877
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Vico Bosch, Alba, Garcia Perez, Rafael:
El aprendizaje de las mujeres de las redes sociales y su incidencia en la competencia digital. En: Prisma Social. 2015. Vol. 15. Pag. 122-146
Cubero Pérez, Mercedes, Santamaria Santigosa, Andres, Rebollo Catalan, Maria Angeles, Cubero Perez, Rosario, Garcia Perez, Rafael, et. al.:
Teachers negotiating discourses of gender (in) equality: the case of equal oppotunities reform in Andalusia. En: Gender And Education (Online). 2015. Vol. 27. Núm. 6. Pag. 635-653. 10.1080/09540253.2015.1083947
Rebollo Catalan, Maria Angeles, Garcia Perez, Rafael, Buzón García, Olga, Vega Caro, Luisa:
Las emociones en el aprendizaje universitario apoyado en entornos virtuales: diferencias según actividad de aprendizaje y motivación del alumnado. En: Revista Complutense de Educación. 2014. Vol. 25. Núm. 1. Pag. 69-93. http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2014.v25.n1.41058
Espigares Pinazo, Manuel Jesús, Garcia Perez, Rafael, Tejada Giménez, Jesús, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
El discurso del profesorado de Educación Musical en la innovación educativa con TIC: Posicionamientos en la evaluación del software Tactus. En: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical. 2014. Vol. 11. Pag. 1-16. http://dx.doi.org/10.5209/rev_RECIEM.2014.v11.43054
Piedra, Joaquín, Garcia Perez, Rafael, Fernandez Garcia, Emilia, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
Brecha de género en educación física: actitudes del profesorado hacia la igualdad. En: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. 2014. Vol. 14. Núm. 53. Pag. 1-21
Garcia Perez, Rafael, Tejada Giménez, Jesús, Espigares Pinazo, Manuel Jesús, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
The Assesment of Emotions in Music Rhythm Training with Computers at Three Chilean Music Education Institutions. En: LEEME Revista Electrónica. 2013. Núm. 31. Pag. 107-116
Garcia Perez, Rafael, Sala, Arianna, Rodriguez Vidales, Esther, Sabuco I Cantó, Assumpta:
Formación inicial del profesorado sobre género y coeducación: impactos metacognitivos de la inclusión curricular transversal sobre sexismo y homofobia. En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2013. Vol. 17. Núm. 1. Pag. 269-287
González del Piñal Pacheco, Ramón María, Garcia Perez, Rafael, Rodríguez Díaz, María Rosario:
Impacto de las brechas de género y generacional en la construcción de actitudes en padres y madres frente a las innovaciones coeducativas. En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2013. Vol. 17. Núm. 1. Pag. 181-200
Garcia Perez, Rafael, Quiñones Delgado, Carlos Javier, Espigares Pinazo, Manuel Jesús:
La organización escolar coeducativa. Indicadores de Género y Colaboración de los centros en Planes de Igualdad. En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2013. Vol. 17. Núm. 1. Pag. 141-160
Ruiz Pinto, Estrella, Garcia Perez, Rafael, Rebollo Catalan, Maria Angeles:
Relaciones de género de adolescentes en contextos educativos. Análisis de redes sociales con perspectiva de género. En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2013. Vol. 17. Núm. 1. Pag. 123-140
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Género y educación física. Análisis de buenas prácticas coeducativas. En: Profesorado: Revista de Curriculum y Formación del Profesorado. 2013. Vol. 17. Núm. 1. Pag. 221-241
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